Chris的分享
四到五週的時間準備，看到三到六年級的同仁班導們為階段性的單詞做許多的模擬測驗，學生們所準備的同時表情多種，平日的情緒展現都由各班導師做一併的吸收，教育本質固然重要，但孩子們的本質學能仍要做同步進行，且，各任學生的本質、程度參差不齊，聚焦至整合，在某程度上會有一些的難度存度，但就像Awu說的，教育就是要”玩”出來的
對象即便老少咸宜，能夠引發出學習最大動力，這會是讓孩子們最開心的時刻，It’s happy to learn by using the easiest way to learn English
補充:五年級因上週參與英語入村活動，故此星期三考試。