字母的正確性是否影到讀書的專心度?

為了弄清年齡是否會影響字體形狀對閱讀測量的影響，通過眼動儀記錄閱讀速度和倒退回視次數，以衡量閱讀的流暢性；記錄瞳孔大小的變化，作為情緒反應的指標。研究數據發現，與有角的字母或尖形的字母相比，圓形的字母或圓形的字母會給讀者帶來更愉快的感覺，並導致更快的閱讀速度。正如預期的那樣，由於閱讀經驗較少，兒童的閱讀速度較慢，但有趣的是，他們的倒退掃視次數相似，並且對文本的理解或記憶並不比大學生差。所以當孩子們在寫字母a與u時，常常會因為長的相似而未將a上方未連結起來而導致於寫u字母。在字母標準評內系統裡面(letter standard analysis systematic method),它的評比是1跟0, 它代表著字母是對的(1)，但位置是錯(0)的，所以在回家功課部份(assignment)的同時會再次提醒孩子們字母為何要慢慢寫?為何寫的漂亮?其目的就是要孩子們練就專心度的提升。