v教學計畫說明
（一）課程教學方面
1.課程教學：
課程進度：98ㄧ下課程摘要表.doc
國語教學：
w鼓勵孩子「課前預習、上課專心、課後複習」，以養成良好的學習態度。
w多背課文，訓練孩子的記憶能力。
w每上完一課將進行聽寫小考，訂正完請家長簽章。
w練習查字典，期末進行查字典比賽。
w補充教材：語文101、閱讀桃花源，增進孩子的語文能力。
健康與體育：期末需達成連續跳繩20下、跑操場2圈、連續拍球10下。
2.成績評量方式：
紙筆測驗：期中、期末各一次，以國語、數學、英文為主。
多元評量：其餘科目會以闖關或其他方式進行。
成績計算：除了期中期末的評量外，還會將平常的作業表現、上課表現及平時測驗一起列入平均計算。
3.推展活動：
語文活動：
w英文護照：每週一句英語會話，如期完成（未如期完成，會被老師用紅筆圈起來，紅筆圈四次以下），可獲得合作社十元點劵及班級榮譽貼紙一張。
w詩詞護照：每週背誦一則童詩，如期完成（紅筆圈四次以下），可獲得合作社十元點劵及班級榮譽貼紙一張。
w每週閱讀40分鐘：如期完成（紅筆圈四次以下），可獲得合作社十元點劵及班級榮譽貼紙一張。每20分鐘可集1點，集滿80點，可得小秀才證書一張。
w晨間閱讀：每天到校後,安靜坐下看書（老師提供或自己準備）,讓孩子靜下心來,開始一天的學習活動。
w生活小記：每2~3週寫一篇生活記錄，讓孩子練習用文字表達自己的想法，培養寫作的基本能力。
健康活動：
w馬賽跳跳王(每天跳繩20~25下)，完成50次，可獲得班級榮譽貼紙一張。完成100次，可獲得一份小禮物
w每天跑操場1~2圈，跑完50圈，可獲得班級榮譽貼紙一張。
環保活動：
w廢乾電池回收（集滿60顆,可獲得榮譽榜貼紙一張）
生活管理：
w記錄『生活管理小達人』，每個月一張，請家長從旁協助督促與叮嚀，慢慢養成主動做事的習慣，培養孩子獨立自主、解決問題的能力。
（二）學校重要活動(請參考行事曆)
1.4/1(四)校外教學–綠色博覽會 http://igreen2010.e-land.gov.tw/show_info.html
2.4/10(六)校慶園遊會:這是馬賽國小96歲的生日，也是孩子進入小學後的一個大型團體活動，老師非常需要各位家長的協助，希望各位家長能陪著孩子一起來參與，請您仔細填寫園遊會的調查表，提供您的好手藝或好點子吧！
3.第13週說故事比賽：如果您的孩子平常有在家說故事的習慣，或者您希望訓練孩子上台的膽量，歡迎向老師推薦您的寶貝參加比賽。
1.讓孩子養成早睡早起的習慣，起床後先量體溫,紀錄在聯絡簿上,並在家裡或早餐店、車上吃完早餐再進教室。（充足的睡眠與吃早餐對大腦發展影響很大喔!）
2.上學不遲到，請讓孩子於7:20-7:40到校，從容進行晨間閱讀。如有突發狀況無法準時到校，請先撥個電話告知老師。
3.指導孩子練習向老師說明理由或表達自己的想法。例如下列情況：
作業沒帶或沒完成：主動告知老師原因，並填寫於聯絡簿上，隔天補交。
在學校被同學欺負：向老師說明事情發生的經過。
在學校身體不舒服：向老師說明不舒服的症狀，越仔細越好。
4.請每日詳細檢查聯絡簿，督導孩子是否確實完成當日功課。若有聯絡事項，請詳讀或確實瞭解。如有不清楚，請務必與導師聯繫，以免產生誤解。
5.鼓勵孩子每天做家事，睡前自己整理書包及學用品，讓孩子更有責任心。
6.孩子的課業可適度的給予指導和意見，親子共作或需家長協助的作業，懇請家長撥冗配合，以免讓孩子不知所措，造成壓力。
7.請家長多注意孩子寫字讀書的坐姿是否正確，長時間的看電視、打電動將對孩子的視力有相當的影響（每看30分鐘宜休息10分鐘），若視力不良，煩請至眼科診所治療。
8.親師溝通管道：聯絡簿電話聯繫每週一、四、五下午4：00以前，可到教室當面與老師溝通
9.徵求閱讀資源：家中如有過期不用的國語日報、週刊或其他刊物，歡迎提供給班上當閱讀資源。
10.徵稿:這學期末學校會出版一本馬賽兒童刊物,在此徵求家長寫一封送給孩子的信或陪伴孩子成長的心路歷程,希望家長能踴躍投稿,感恩。