990319班親會後感

這學期的班親會,參加的人數不多,但大家聚在一起聊聊天,感覺很好,感謝當天來捧場的家長們

宛軒爸爸很認真,晚上還得趕到頭城上課,很辛苦,不過就快畢業了,先跟您說聲恭喜

博凱阿嬤每學期總是不辭辛勞的參與,也很配合支持老師的教學,足感心ㄟ,上星期站導護,發現博凱的金髮原來是遺傳自阿公的啦!

姵妤媽媽第一次來參加,雖然媽媽有點擔心姵妤不夠專心,但姵妤是個活潑可愛又貼心的孩子,總是笑臉迎人,也很有創意,媽媽把姵妤教得很好呢!

知道家華媽媽很心急,希望家華可以表現得更好,如果媽媽可以再好好跟爸爸溝通,雙方都有一致的立場,一定可以找到更適合家華的學習方法

對柏勝媽媽有點抱歉,當天沒有跟您多聊聊,柏勝是個聰明反應快的孩子,只是需要練習專心,其實這也是很多孩子的通病,需要我們一起來努力

要稱讚心柔媽媽,把雅筑跟心柔這對姐妹教得很好,是老師 的好幫手喔!

佩姍的爸爸媽媽一文一武配合的真好,難怪佩姍各方面的表現都很好,要跟佩姍媽媽說抱歉,當天比較支持爸爸的想法,其實只是希望能讓佩姍在固定的規範中,也能有自由的空間去發揮^ˇ^

期望下學期有更多的家長,一起來參與,來跟大家聊聊天,分享您的育兒經

98ㄧ下教學計畫與課程摘要表

 v教學計畫說明

(一)課程教學方面

  1.課程教學:

   課程進度:98ㄧ下課程摘要表.doc

   ‚國語教學:

    w鼓勵孩子「課前預習、上課專心、課後複習」,以養成良好的學習態度。

    w多背課文,訓練孩子的記憶能力。

    w每上完一課將進行聽寫小考,訂正完請家長簽章。

    w練習查字典,期末進行查字典比賽。

    w補充教材:語文101、閱讀桃花源,增進孩子的語文能力。

   ƒ健康與體育:期末需達成連續跳繩20下、跑操場2圈、連續拍球10下。

  2.成績評量方式:

   紙筆測驗:期中、期末各一次,以國語、數學、英文為主。

   ‚多元評量:其餘科目會以闖關或其他方式進行。

   ƒ成績計算:除了期中期末的評量外,還會將平常的作業表現、上課表現及平時測驗一起列入平均計算。

 

 3.推展活動:

   語文活動:

    w英文護照:每週一句英語會話,如期完成(未如期完成,會被老師用紅筆圈起來,紅筆圈四次以下),可獲得合作社十元點劵及班級榮譽貼紙一張。

    w詩詞護照:每週背誦一則,如期完成(紅筆圈四次以下),可獲得合作社十元點劵及班級榮譽貼紙一張。

    w每週閱讀40分鐘:如期完成(紅筆圈四次以下),可獲得合作社十元點劵及班級榮譽貼紙一張。每20分鐘可集1點,集滿80點,可得小秀才證書一張。

    w晨間閱讀每天到校後,安靜坐下看書(老師提供或自己準備),讓孩子靜下心來,始一天的學習活動。

    w生活小記:每2~3週寫一篇生活記錄,讓孩子練習用文字表達自己的想法,培養寫作的基本能力。

   ‚健康活動:

    w馬賽跳跳王(每天跳繩20~25),完成50次,可獲得班級榮譽貼紙一張。完成100次,可獲得一份小禮物

    w每天跑操場1~2圈,跑完50圈,可獲得班級榮譽貼紙一張。

   ƒ環保活動:

    w廢乾電池回收(集滿60,可獲得榮譽榜貼紙一張)

   „生活管理:

    w記錄『生活管理小達人』,每個月一張,請家長從旁協助督促與叮嚀,慢慢養成主動做事的習慣,培養孩子獨立自主、解決問題的能力。

 (二)學校重要活動(請參考行事曆)

      1.4/1()校外教學綠色博覽會 http://igreen2010.e-land.gov.tw/show_info.html

    2.4/10()校慶園遊會:這是馬賽國小96歲的生日,也是孩子進入小學後的一個大型團體活動,老師非常需要各位家長的協助,希望各位家長能陪著孩子一起來參與,請您仔細填寫園遊會的調查表,提供您的好手藝或好點子吧!

 3.第13週說故事比賽:如果您的孩子平常有在家說故事的習慣,或者您希望訓練孩子上台的膽量,歡迎向老師推薦您的寶貝參加比賽。

v親師協同教學與溝通

  1.讓孩子養成早睡早起的習慣,起床後先量體溫,紀錄在聯絡簿上,並在家裡或早餐店、車上吃完早餐再進教室。(充足的睡眠與吃早餐對大腦發展影響很大喔!

  2.上學不遲到,請讓孩子於7:20-7:40到校,從容進行晨間閱讀。如有突發狀況無法準時到校,請先撥個電話告知老師。

  3.指導孩子練習向老師說明理由或表達自己的想法。例如下列情況:

作業沒帶或沒完成:主動告知老師原因,並填寫於聯絡簿上,隔天補交。

  ‚在學校被同學欺負:向老師說明事情發生的經過。

  ƒ在學校身體不舒服:向老師說明不舒服的症狀,越仔細越好。

  4.每日詳細檢查聯絡簿,督導孩子是否確實完成當日功課。若有聯絡事項,請詳讀或確實瞭解。如有不清楚,請務必與導師聯繫,以免產生誤解。

  5.鼓勵孩子每天做家事,睡前自己整理書包及學用品,讓孩子更有責任心。

  6.孩子的課業可適度的給予指導和意見,親子共作或需家長協助的作業,懇請家長撥冗配合,以免讓孩子不知所措,造成壓力。

  7.請家長多注意孩子寫字讀書的坐姿是否正確長時間的看電視、打電動將對孩子的視力有相當的影響(每看30分鐘宜休息10分鐘),若視力不良,煩請至眼科診所治療。

  8.親師溝通管道:聯絡簿‚電話聯繫ƒ每週一、四、五下午400以前,可到教室當面與老師溝通

  9.徵求閱讀資源:家中如有過期不用的國語日報、週刊或其他刊物,歡迎提供給班上當閱讀資源。

 10.徵稿:這學期末學校會出版一本馬賽兒童刊物,在此徵求家長寫一封送給孩子的信或陪伴孩子成長的心路歷程,希望家長能踴躍投稿,感恩。

有趣的詞語畫一畫

一上期中考後,孩子們開始學國字,也練習造詞,老師用課堂時間簡單解釋詞語的意思,再讓孩子們發揮創意畫一畫,畫在八格的數學作業紙上,一邊寫詞語,一邊將圖畫出來,畫出來的作品既富童趣又有創意,很可愛呢!

剛開始,大部分的孩子畫的幾乎都是名詞或動詞,因為較具體,孩子容易畫的出來,漸漸的,有些孩子還可以將老師解釋過的成語或較抽象的詞語,用圖畫表達出其情境,非常的厲害,一起來看看吧!!

寒假生活分享

剛開學,利用葉老師提供的懶人教學法,設計了一張簡單的學習單,讓孩子用簡單的句子,寫出寒假做了哪些事?去哪些地方玩?一起分享寒假的生活,原本還擔心孩子寫不出來,結果成效還不錯,每個孩子都寫的出來,平常很害羞的芝悅,也寫了一大串,讓老師驚豔呢!