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6 1-5各項體格缺點學生皆能列冊管理，進行相關衛生教育，並能告知家長，轉介至醫療院所，進行矯治追蹤工作，且有記錄可查，未能進行矯治追蹤工作，能分析其原因並研議改善策略 http://blog.ilc.edu.tw/blog/flash/ws-slideshow/ws-slideshow.swf1-5各項體格缺陷矯治名冊.doc