(1)健康中心設備表 (2)過程剪影:
作者彙整: 護理師
5-2-3學區周邊環境有友善安全輔助措施（如：通學步道、愛心家長、交通服務隊…），有利學生上下學-相關辦法
5-2-2學校學區內有安全維護網絡。（如：與學校附近周邊愛心商店合作…）-相關具體資料
(1)愛心服務站商家資料 (2)愛心服務站 (3)四季國小愛心服務站商家照片
6-1-5各項體格缺點學生皆能列冊管理，進行相關衛生教育，並能告知家長-家長通知書
5-2-1學校邀請社區相關人士或團體參與健康促進學校成果觀摩、媒體行銷、分享經驗-過程記錄
(1)參加大同國中體育競賽_口腔保健優勝繪畫作品展示 (2)參加校際思源啞口盃
5-2-1學校邀請社區相關人士或團體參與健康促進學校成果觀摩、媒體行銷、分享經驗-計畫書
1-1-4學校教職員工參與學校衛生相關的在職訓練或衛生保健業務之研習活動-研習證明文件
6-1-5各項體格缺點學生皆能列冊管理，進行相關衛生教育，並能告知家長，轉介至醫療院所，進行矯治追蹤工作，且有紀錄可查，未能進行矯治追蹤工作-矯治追蹤紀錄
2-2-2訂定飲用水設備管理辦法，定期維護飲用水衛生-維護記錄
2-2-1（2）學校洗手設備符合部頒標準，並有洗手設備管理辦法及紀錄-相關紀錄