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作者彙整: 護理師

標準三、學校社會環境 子標準3-1 學校支持推行心理健康並配合教職員工生之需求

標準三、學校社會環境(15分) 子標準3-1 學校支持推行心理健康並配合教職員工生之需求(5分) 標準項目及評 …

閱讀全文〈標準三、學校社會環境 子標準3-1 學校支持推行心理健康並配合教職員工生之需求〉

作者:護理師2014 年 5 月 19 日分類:標準七、特色與其他

子標準2-5 提供良好的學習環境

子標準2-5 提供良好的學習環境(3分) 標準項目及評分說明 佐證資料 滿分 得分 2-5-1提供恰當的照明系 …

閱讀全文〈子標準2-5 提供良好的學習環境〉

作者:護理師2014 年 5 月 19 日分類:102學年度健康促進成果

子標準6-2傳染病防治

標準項目及評分說明 佐證資料 滿分 得分 6-2-1依據「傳染病防治法」訂立校園傳染病防治辦法,有明確的實施流 …

閱讀全文〈子標準6-2傳染病防治〉

作者:護理師2014 年 5 月 19 日分類:102學年度健康促進成果

子標準2-4 鼓勵學生愛護校園設施

子標準2-4 鼓勵學生愛護校園設施(1分) 標準項目及評分說明 佐證資料 滿分 得分 2-4-1學生參與清潔和 …

閱讀全文〈子標準2-4 鼓勵學生愛護校園設施〉

作者:護理師2014 年 5 月 19 日分類:102學年度健康促進成果

標準六、健康服務 子標準6-1 教職員工生基本的健康服務

標準項目及評分說明 佐證資料 滿分 得分 6-1-1預防接種調查及輔導缺點矯治,並有完整紀錄。 未完成學齡前預 …

閱讀全文〈標準六、健康服務 子標準6-1 教職員工生基本的健康服務〉

作者:護理師2014 年 5 月 19 日分類:102學年度健康促進成果

子標準2-3 學校支持推行環保計畫

子標準2-3 學校支持推行環保計畫(1.5分) 標準項目及評分說明 佐證資料 滿分 得分 2-3-1學校透過循 …

閱讀全文〈子標準2-3 學校支持推行環保計畫〉

作者:護理師2014 年 5 月 19 日分類:102學年度健康促進成果

子標準5-2 學校積極主動與當地社區聯繫

標準項目及評分說明 佐證資料 滿分 得分 5-2-1學校邀請社區相關人士或團體參與健康促進學校成果觀摩、媒體行 …

閱讀全文〈子標準5-2 學校積極主動與當地社區聯繫〉

作者:護理師2014 年 5 月 19 日分類:102學年度健康促進成果

子標準5-3 連結當地社區資源與學校推行健康促進活動

標準項目及評分說明 佐證資料 滿分 得分 ※5-3-1學校結合衛生單位與地方團體辦理健康促進活動。(如:健康體 …

閱讀全文〈子標準5-3 連結當地社區資源與學校推行健康促進活動〉

作者:護理師2014 年 5 月 19 日分類:102學年度健康促進成果

子標準2-2 提供適當的衛生設施與安全用水

標準項目及評分說明 佐證資料 滿分 得分 2-2-1按規定設置足夠的大小便器及洗手設備並維持清潔。 (1)學校 …

閱讀全文〈子標準2-2 提供適當的衛生設施與安全用水〉

作者:護理師2014 年 5 月 19 日分類:102學年度健康促進成果

標準五、社區關係 子標準5-1 鼓勵家庭及社區參與學校的活動

標準項目及評分說明 佐證資料 滿分 得分 5-1-1學校邀請社區相關人士或團體參與健康促進學校活動,並公開表揚 …

閱讀全文〈標準五、社區關係 子標準5-1 鼓勵家庭及社區參與學校的活動〉

作者:護理師2014 年 5 月 19 日分類:標準5 子標準1.鼓勵家庭及社區參與學校的活動

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