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6 1-5各項體格缺點學生皆能列冊管理,進行相關衛生教育,並能告知家長,轉介至醫療院所,進行矯治追蹤工作,且有記錄可查,未能進行矯治追蹤工作,能分析其原因並研議改善策略

作者:護理師2012 年 4 月 25 日

 

http://blog.ilc.edu.tw/blog/flash/ws-slideshow/ws-slideshow.swf

1-5各項體格缺陷矯治名冊.doc

作者:護理師2012 年 4 月 25 日分類:標準六 子標準1.教職員工生基本的健康服務

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