月份: 2016 年 3 月

＊各障礙類別應附網址請參閱以下連結：

http://blog.ilc.edu.tw/blog/gallery/26151/26151-3193402.docx

各班導師懷疑個案可能是何種障別，便依該障別所需文件作收集。

不確定障別，僅知一般學業成就低落許多，

請先依智障或學障做資料的收集。（提報新個案請依「新個案」列表所述）

＊上述連結所提到的『附件』，請下載下列檔案：

http://blog.ilc.edu.tw/blog/gallery/26151/26151-3193400.doc