宜蘭縣國教輔導團綜合活動學習領域
「主題軸知能課程～尊重生命與環境保護老鷹想飛」研習計畫
壹、依據：
一、教育部國教署104年度補助辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質要點。
二、宜蘭縣104年度辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫。
貳、前言：
在地球上，所有生物都是靠著掠食與被掠食相互維生，「共生」在物種之間是相互平衡之道；只要不失去平衡所有的生物都可共享繁榮。猛禽(老鷹)位在食物鏈的頂端，與人類處於同一個位置，然而牠的食物卻與人類不衝突，甚至於可以有助人類的食物栽種及抑制傳染疾病，猛禽(老鷹)絕對是人類的朋友。
本片的主角黑鳶就是我們耳熟能詳，俗稱的老鷹，台語為「厲鷂」, 有一首古老童謠是這麼唱著的:
厲鷂啊厲鷂，厲鷂飛上山，嬰仔快做官，
厲鷂飛高高，嬰仔中狀元，
厲鷂飛低低，嬰仔快做老父。
黑鳶在台灣是相當普遍的留鳥猛禽，不管是荒野或都市，在溪流或海邊，都可以是牠們棲息、覓食及活動的場域。黑鳶到垃圾場覓食、撿拾人類丟棄的物品作為巢材，這是黑鳶與我們生活緊密的最佳佐證，牠忠實地扮演者環境清道夫的角色，是人類的朋友。然而，令人不解的是，為何我們無法持續守護黑鳶?無法和牠們共榮共生?為何在香港、日本、印度等地的黑鳶可以有著截然不同的際遇?而生活在台灣的我們將為此付出多大的代價?
這種種的自省讓沈振中決心採取行動，不分日夜與距離，他用20年的生命為黑鳶寫傳記，將累積多年的故事及心得轉換成深刻的生命課題與大家分享。沈振中因為愛而跨越物種間的藩離，他的無悔付出深入了黑鳶的心靈和社群，也啟發了許多人，這即是「老鷹想飛」影片希望忠實地呈現給大家的感動，也期盼帶領人們超越科學而邁入生命同源的最真、最原始的心靈。
叁、目的：
- 讓教育同仁及宜蘭民眾瞭解黑鳶在台灣生存的危機與相關保育工作。
- 感受影像背後有深厚的鄉土情感與人道生態關懷的大愛。
三、契合本領域第3核心素養『尊重生命』與第12核心素養『環境保護』的內涵，培養教師領域知能。
肆、辦理單位：
- 指導單位：教育部。
- 主辦單位：宜蘭縣政府。
- 承辦單位：宜蘭縣國教輔導團綜合活動領域輔導小組、台灣猛禽研究會。
伍、辦理方式：
- 邀請本紀錄片導演梁皆得出席，擔任課程講師。
- 影片開始放映10分鐘，將管制入場。觀賞完畢，請觀眾協助填答回饋問卷。
- 影展開放給本縣教師及一般民眾（非宜蘭縣教職員）參加。
- 影片宣廣除透過教師研習系統及教育處公告外，亦透過宜蘭野鳥學會及綜合活動領域臉書粉絲團部落格發佈週知。
陸、辦理時間及地點：
一、時間：104年5月23日（六）下午1：30至4：30。
二、地點：宜蘭縣教師研習中心二樓研習室。
三、研習名額：80人。
柒、課程時間表：
時間 | 研習內容 | 主講人 |
13:40～14:00 | 報到 | 綜合活動領域輔導小組 |
14:00～14:10 | 先睹為快 | 梁皆得導演 《ㄉㄨㄉㄨㄨˋ：蘭嶼角鴞的故事》 1995第三十二屆金馬獎最佳紀實報導片提名 1996第十九屆美國蒙大拿州國際野生動物影展科學訓練影片優選《草山鷹飛》 1997第三十四屆金馬獎最佳紀錄片提名《菱池倩影》 1999第三十二屆金馬獎最佳紀錄片提名 2000第二十三屆金穗獎最佳紀錄短片2000第二十三屆美國蒙大拿州國際野生動物影展最傑出鏡頭獎 |
14:10～14:25 | 引言 (影片的歷程、來賓介紹等) | |
14:25～15:00 | 『老鷹想飛』紀錄片播映 | |
15:00～16:00 | 生態紀錄心路歷程 | |
16:00～16:30 | 綜合座談 |
捌、報名方式：
本縣教師請至「全國教師在職進修資訊網」報名(研習代碼:1771859)，一般民眾請逕行上網，填Google表單(http://goo.gl/forms/QqkLmey1N8)報名。
玖、本計畫經宜蘭縣政府核准後實施，修正時亦同。