部落格

說明：瓊瑤老師帶學生前往蘭陽溪畔實地觀察河川作用情形，讓學生能了解在地水源的侵蝕作用與堆積作用情形。

說明：學校旁居然有這麼好的教學場所，一般的學校都是在校內以影片呈現，但瓊瑤老師可以利用現有場地的引入，讓學生有更好更有趣的學習經驗。

說明：瓊瑤老師的學術知識豐富，自然素養與經驗都是一級棒，學生除了學到課內與課外知識外，更能學到帶的走的能力與涵養。