課程目標：把環教課程融入教學，知識行動化
學習階段目標：實地行動研究，合作學習法，獲得縣賽科展第一名，全國科展佳作
參與人員：科展小組成員(學生來自四忠、五忠、六忠，教師：瓊瑤老師)
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老師指導學生進行研究相關議題，本次是以環保為主要目標，將撿拾的樹葉進行造紙研究過程，最終在菩提葉造紙項目能做最有效再利用，獲得全國賽佳績！ |
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這一年~~~~~學生辛苦了，老師也辛苦了，但得到的寶貴經驗卻是有恆的！ |
課程目標：把環教課程融入教學，知識行動化
學習階段目標：實地行動研究，合作學習法，獲得縣賽科展第一名，全國科展佳作
參與人員：科展小組成員(學生來自四忠、五忠、六忠，教師：瓊瑤老師)
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老師指導學生進行研究相關議題，本次是以環保為主要目標，將撿拾的樹葉進行造紙研究過程，最終在菩提葉造紙項目能做最有效再利用，獲得全國賽佳績！ |
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這一年~~~~~學生辛苦了，老師也辛苦了，但得到的寶貴經驗卻是有恆的！ |
