部落格

環境教育成果之動物園校外教學

一、標題：107學年度第二學期動物園校外教學

二、提報分類表：4

三、策劃/執行人：林紀達老師、楊慧珠老師、江育旗老師、李采蓉老師

四、動機：1

五、目標範圍：5

六、難易度：3

七、實施期間：107年4月3日上午8時10分至下午2時30分

八、參與人數：63位（包括老師）

九、目標：

近年來，淺山動物與人類活動產生的衝突日漸嚴重，導致本土淺山物種成為瀕臨絕種的野生動物，如歐亞水獺、穿山甲、臺北赤蛙、黃裳鳳蝶、黃緣螢、黑鳶、食蛇龜……等物種，急需進行相關保育工作及喚醒大眾的關心，動物園近年來長期投入多種淺山物種的域外保育工作，並由多項研究成果發現，如要維持淺山物種的族群永續，必先從推動在地保育及推廣友善環境理念做起。

人類生存在這地球上，與自然環境密不可分，一旦環境遭受到破壞，人類也免不了受到影響。人類既是禍首，也是受害者。解決環境問題刻不容緩，而環境教育是這過程中不可或缺的必要的手段。透過教育使孩子從小建立環保意識，養成良好而環保的生活習慣，是一件重要的事情。因為，若想挽救自然就須得從人類自我的改變著手。而讓孩子了解環保的重要，最好的辦法便是讓孩子認識自然——這個人類所生存的星球。只有讓孩子去接觸自然，實地去了解與感受自然的奧秘與美麗，才能夠使孩子發自內心地因為喜愛自然而予以保護。

藉由學生分享與動物接觸的經驗，認識更多的動物，擴展彼此的視野，並了解生活周遭有許多小動物和大家生活在一起，藉此增進對動物的認識，了解與生活息息相關的好同伴，並激盪出更多對動物的興趣與關愛之情。

讓孩子有機會實際親近生活周遭的小動物，透過接觸與觀察的過程，認識生活中的動物，並學習在親近動物、和動物做朋友時，表現出尊重動物的行為。

期望孩子在親近動物、增進對動物的了解之後，能更加設身處地為動物著想，了解動物的需求。藉由分享活動，讓孩子澄清正確的愛護動物的方法，也思考自己如何幫助動物生活得更好!

希望透過本次校外教學，能讓學生對人類與自然之間的關係有更進一步的了解，進而達到實踐環境保護的目的。

十、進行方式：

本次校外教學地點位於臺北市立動物園園區內，進行方式以班級小組分組觀察為主，班級導師在行前已先分組和進行解說，也利用資訊課讓各小組先規劃要參觀的區域及路線。

本次的校外教學參與者除了老師與學生外，也邀請了學生家長參加。到達動物園後，全體學生先一同在園區合影留念，合影結束後，再進行園區的小組觀察。由於遊覽時間有限，無法遊遍園區內各個站點，因此在行前已讓各小組規劃要觀察的園區，並調查好路線及相關資料，進行選擇性遊覽。

回校後，學生須發表自己的心得，並完成「動物園一日遊」的日記，為此次校外教學活動留下一份紀錄。

十一、成果描述：

進到園區後，學生依照小組分組進行參觀，有小組規劃先搭乘遊園列車，再從上面的園區慢慢看下來，有的小組是從看最感興趣的園區開始，各小組皆有依照事前的規劃和查詢的資訊，有計畫的到各園區進行觀察。

地球上除人類之外，還有許許多多的動物，牠們也是地球的居民，人類不該擅自破壞環境，剝奪牠們的生存權力。動物仰賴土地而活，而人類亦是如此。土地帶來食物，人類的吃食皆是得自土地的賞賜。園區裡，兩旁栽植了一些綠色植物，動物的居所，也有各種植物，學生們看了都覺得很有趣。

它們是從土裡長出來的，然而如果有一天，土地因污染而長不出東西來了，或長出了有毒的東西不能吃，那怎麼辦呢？人與土地之間的關係是如此密切，經過了這次校外教學，學生們更加了解環境保護的重要了。

十二、實施心得：

此次校外教學是一段讓人難忘的時光。

走過美麗的紅鶴區，繼續往前，兩旁都種植了許多樹木。這裡與受歡迎的貓熊館隔了一段距離，在往上走的路程中，晴朗的天氣，讓人輕鬆愉快。參觀一些園區後，時間臨近中午，學生們也有些累了，於是決定在路旁的桌椅休憩一會兒，用完午餐後，再繼續遊覽。我們在一旁僻靜的小路上選擇一張桌椅坐下野餐。路旁的樹木遮掩了午時炎熱的陽光，陣陣清風迎面而來，枝頭上不時傳來悅耳的鳥鳴聲，翠綠的樹木與藍天青山相映成趣……感受著眼前的這一切，讓人真覺得世界的美好。想來學生們也感覺到了，一個個開懷地笑鬧著。這一切，是要好好珍惜的。

教師身為引導者，應讓學生從小養成愛護環境的好習慣。時常可見學生在學校裡謹守規矩，但一出校門，就不把環保工作當一回事了。這樣的情形，多是因為學生不了解環境保護的重要性，而只將環保工作當成是學校生活中的一項例行事務。為了改善這樣的情況，教師應鼓勵學生多接近大自然，了解自然，如此才能引起他們內心對自然的喜愛之情而主動自發地去愛護環境，達到環境教育的目的。

十三、學習者心得：

我們拍了可愛的貓熊、山羌和像戰士的石虎……所以今天讓我認識了很多不同的動

物。（蕭〇閎）

今天我看到的那些動物中，應該就是狐獴最令我喜歡，牠們那長長身軀，挖地道時的姿勢，時不時地探出頭來都非常的討人喜歡。（藍〇辰）

我們前往了企鵝館，在那裡，我的心好像被療癒了，那裡不但有大企鵝，還有小企

鵝，我覺得企鵝最可愛的地方，就是牠白白胖胖的肚子，還有走路搖搖晃晃的樣子，

超可愛的!而且我還看到牠們游泳，小企鵝游泳時，還搖來搖去的，讓人潮馬上湧了

進來。（張〇勻）

到了兩棲爬蟲館後，我看到我最害怕的蛇，有各種不同品種的蛇，我看到臺灣錦蛇，然後又看到扁頭長頸龜，牠的脖子好長，游泳的動作好有趣，接著看到一隻壁虎，牠的名字很特別，叫馬達加斯加日守宮，真有趣!（黃〇鎮）

五年級107學年度動物園照片