宜蘭縣103年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核-自評表

二、推動環境教育各項指標

要 點

分數

得分

成果記要

(含具體事實或可供佐證資料,附件或成果資料需可馬上連結點閱)

一、行政與管理15%

1.擬定推展環境教育相關計畫

:加強學校環境三年計畫(總計畫102-104年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。

2

2

一-1加強學校環境三年計畫(總計畫102-104年)

一-1宜蘭縣壯圍國小103學年度環境教育工作實施重點

2.擬定103年度節能減碳計畫。

1

1

一-2擬定103年度節能減碳計畫

3.成立及運作

(1)成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實。

2

2

一-3 成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實

4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。

2

5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查,水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。

2

2

一-5定期進行環境稽核

6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。

2

2

一-6獎勵機制

7.成立並運作學生環保服務隊。

2

2

一-7成立並運作學生環保服務隊

8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育

2

2

一-8獲各單位補助並結合社會資源推動環境教育

二、教學與宣導活動20%

1.實施戶外環境教學及生態旅遊。

2

2

二-1實施戶外環境教學~環保之旅

二-1實施戶外環境教學~武荖坑環境教育中心

2.實施環境教育本位課程,研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究,並將環境教育融入各科教學。

3

3

二-2實施環境教育本位課程,研發環境教育教材

二-2實施環境教育本位課程,研發環境教育教材~在地食材(一)韭菜收成及菜苗移植

二-2環境教育繪本導讀~到海邊尋寶

3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析,及擬定改善計畫。(溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….)。

3

3

二-3辦理環境教育研習~遠離生活毒 害,創造有機生活

二-3辦理環境教育研習~認識海洋武 林高手與環境保護的重要性

二-3辦理環境教育研習~香草菲菲休閒農場巡禮

4.辦理環境教育活動並有成效評估分析(主題式、節日大型宣導、藝文競賽….)。

3

3

二-4辦理環境教育活動~藝文競賽

二-4辦理環境教育活動~聰明選擇健 康吃宣導活動

二-4辦理環境教育活動~環保書展

5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,並有卓著之事蹟。

2

2

二-5.結合社區資源辦理環境教育活動~家鄉風情畫

6.編製環境教育有關之著作或刊物。

2

2

二-6編製環境教育有關之著作(一)

二-6編製環境教育有關之著作(二)

7.推動環保有功事蹟。(如環教有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。

2

2

二-7推動環保有功事蹟

8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。

3

3

二-8實際行動參與解決地方環境問題

二-8實際行動參與解決地方環境問題~防災演練

三、校園環境管理30%

1.校園綠化美化情形。

(含辦理或(參與)植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)

3

3

三-1校園綠美化情形

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。

(含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)

3

3

三-2落實資源回收垃圾減量情形

3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。

1

1

三-3全面使用可重複使用之物品

4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。

(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

1

1

三-4全面使用再生紙及雙面影印

5.環境衛生管理情形

(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

3

3

三-5環境衛生管理情形

6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外,請廠商回收養豬皆可)。

2

1

三-6廚餘有效利用

7.節能減碳推動情形。

(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要(及下班時間)之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

6

6

三-7節能減碳推動情形

8.定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理。

2

2

三-8定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理。

9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

2

1

三-9將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

10.採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間。

3

3

三-10採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間

11.參與校外環境服務活動,如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。

2

2

三-11參與校外環境服務活動~歲末 掃街

12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購,達縣府規定之綠色採購率(103年度為98%,需呈現網路填報情形,自行統計不計分)。

2

2

三-12推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購

四、其他配合措施辦理情形18%

1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。

2

2.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。(回收再利用至少兩項達80%以上執行率,每項1分,需呈現網路填報情形,自行統計不計分)。

3

3

四-2二手制服、教科書及學用品回收再利用情形

3.校園用水、用電較去年度負成長2%以上,且有具體成效者,每項1分。用水、用電度數負成長5%以上者,每項2分。(需呈現網路填報情形,自行統計不計分)

4

4

四-3校園用水、用電較去年度負成長2%以上

4.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。(需呈現網路填報情形,自行統計不計分)

2

2

四-4配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」

5.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。

2

2

四-5配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。

6.積極參與或辦理「廢乾電池回收工作計畫」。

2

2

四-6.積極辦理「廢乾電池回收工作計畫」

7.辦理或參與縣市環境教育活動。

2

2

四-7辦理或參與縣市環境教育活動。

8.訂定實驗場所安全衛生工作守則。

1

1

四-8訂定實驗場所安全衛生工作守則

五、學校環境教育特色或創新作為 5%(可自行舉例增刪)

五-1推廣每週一日蔬食運動

1

五-1推廣每週一日蔬食運動

五-2友善小農園有機耕種

1

五-2友善小農園有機耕種

五-3加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火

1

五-3加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火

五-4樂齡課程:愛它就要學會照顧它~園藝接枝

1

五-4樂齡課程:愛它就要學會照顧它~園藝接枝

五-5校慶趣味競賽~垃圾變黃金

1

五-5校慶趣味競賽~垃圾變黃金

五-6環保活動~4月22日世界地球日

1

五-6環保活動~4月22日世界地球日