106 2-1-4 將環境教育融入閱讀教學。（ 新北市閱讀推廣協會—觀察、描寫校園花草）Post author:廖秀娟Post published:2017 年 10 月 23 日Post category:教學與宣導活動https://drive.google.com/a/tmail.ilc.edu.tw/file/d/0BwRgZcwT83a1bmczd2txX3VZZXM/preview相關內容107 2-1-4研發環境教育教材、教學模組－「不讓海灘哭泣」2018 年 10 月 20 日108 2-1-12融入四上學期特色課程(沙崙巡禮)2019 年 11 月 12 日104_2-1_實施戶外教學及生態旅遊（高年級篇）2015 年 10 月 25 日