106 2-1-4 將環境教育融入閱讀教學。（ 新北市閱讀推廣協會—觀察、描寫校園花草）Post author:廖秀娟Post published:2017 年 10 月 23 日Post category:教學與宣導活動https://drive.google.com/a/tmail.ilc.edu.tw/file/d/0BwRgZcwT83a1bmczd2txX3VZZXM/preview相關內容107 2-2-9結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟（頭城四健會—美植袋蔬菜栽種）2018 年 10 月 20 日109 2-1-13融入四下特色課程(沙崙的改變之實察與探訪和漫步沙崙中)2020 年 11 月 3 日106 2-2-4 結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟。（竹安濱海自行車道路跑活動）2017 年 10 月 23 日