103-三-10-1 採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間Post author:張如婷Post published:2014 年 11 月 26 日Post category:校園環境管理1.建物透光設計2.鋪面透水設計3.營造生物多樣性空 間4.2826111-校園多樣性.docx相關內容108 3-2-3 掌握敏感性族群學生名單(含幼兒園)2019 年 11 月 12 日105_3-6_定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理。2016 年 10 月 18 日108 3-1-2-3水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形2019 年 11 月 12 日