分類: 學校環教特色

清潔日掃街宣導活動 時間:100年10月13日

整裝待發，準備整理校園四周

一早同學跟隨掃街志工，體驗掃街活動

分工合作清理環境

整理過後煥然一新

無課教師們蒞臨活動場地簽到

市長蒞臨指導

同學、教師們專心聆聽

李校長致詞

方隊長5S活動宣導

學生教師們ㄧ同參與

活動圓滿學生知識、體驗收穫滿滿

活動圓滿學生知識、體驗收穫滿滿

週

日期

學校行事

語文

社會

數學

自然

與
生活科技

藝術

與
人文

綜合
活動

健康
與
體育

國語文

英語

使用版本

康軒

南一

康軒

康軒

康軒

康軒

康軒

康軒

領域節數

5 

3 

3 

4 

4 

3 

3 

3 

一

8/30

︱

9/4 

開

學

週

一、雅 量（5）

Starter

第１課 位置與範圍

1-1 負數與數線

科學方法、進入實驗室

視覺藝術

第1課

視覺藝術的語言

1-1-1 友誼幸運草(1) 【性別平等】

1-1-2 友誼陣線(1)

1-2-1 當我們同在一起(1)

１健康人生開步走

二

9/5

︱

9/11 

服

儀

檢

查

一、雅 量（2）

二、那默默的一群（3）

Starter 

第２課 地形

1-1 負數與數線(2節)

1-2 整數的加減(2節)

1-1生命的起源、1-2生物生存的環境、1-3生物圈

視覺藝術

第1課

視覺藝術的語言

1-2-2 最佳拍檔(1)

1-3-1 小隊狂想曲(1)

1-3-2 我們是超級巨星(1)

２健康照護

三

9/12

︱

9/18 

租

稅

教

育

二、那默默的一群（4）

三、夏 夜（1）

L1 Who is that man? 

第３課 海岸與島嶼

1-2 整數的加減(4節)

2-1細胞的構造

視覺藝術

第2課

繪畫情感與表達

1-3-2 我們是超級巨星(1)

2-1-1 校園「心」天地(1)

2-1-2 影像新視界(1)

３我的青春檔案

四

9/19

︱

9/25 

新

生

盃

籃

球

賽

三、夏 夜（5）

L1 Who is that man? 

第４課 天氣與氣候

1-3 整數的乘除與四則運算(4節)

2-2物質進出細胞的方式、2-3從細胞到個體

視覺藝術

第2課

繪畫情感與表達

2-1-2 影像新視界(1)

2-1-3 小隊角．「心」觸角(1)

2-2-1 地圖放大鏡(1)

４活出自我亮起來

五

9/26

︱

10/2 

親

職

教

育

三、夏 夜（1）

四、絕句選（4）

L2 Where are you from? 

第５課 水文

1-3 整數的乘除與四則運算(4節)

3-1食物中的養分、3-2酵素

視覺藝術

第3課

人間開麥拉

2-2-2 畫我校園(1)

2-2-3 校園遊俠兒(2)

１傳染病的世界

六

10/3

︱

10/9 

性

別

教

育

四、絕句選（5）

L2 Where are you from? 

第６課 生態特徵與環境問題

1-4 指數律 (4節)

3-3植物如何獲得養分、3-4動物如何獲得養分

視覺藝術

第3課

人間開麥拉

2-3-1 學校的故事(1)

2-3-2 愛校行動派(2)

２醫療新紀元

七

10/10︱

10/16 

國

文

默

寫

語文天地一：工具書的使用（5）

ReviewI 

第一次評量週

1-5 科學記號(4節)

3-4動物如何獲得養分、4-1植物的運輸構造、4-2植物體內物質的運輸

音樂

第4課

音樂的語言

2-3-2 愛校行動派(1)

2-2-3 許學校一個未來(2)

３醫藥世界

八

10/17︱

10/23 

第

一

次

定

考

五、差不多先生傳（5）

ReviewI 

第１課 史前文化與原住民族

1-5 科學記號(2節)

2-1 因數與倍數(2節)

4-3動物體內物質的運輸

音樂

第4課

音樂的語言

3-1-1 國中國小大不同(1)【性侵害防治】

3-1-2 新生我最行(1)

3-2-1 悠遊○○(○○處填上學校名稱) (1)

１穩紮穩打(慢速壘球)

九

10/24︱

10/30 

口

腔

衛

生

保

健

五、差不多先生傳（2）

六、論語選（3）

L3 What’s that? 

第２課 國際競逐的時代【人權法治】

2-1 因數與倍數(4節)

4-3動物體內物質的運輸

音樂

第5課

人聲飛揚

3-2-2 校園導航趴趴Go(1)

3-2-3 ○○國中大進擊(○○處填上學校名稱) (2)

１穩紮穩打(慢速壘球)

十

10/31︱

11/06 

語

文

競

賽

六、論語選（5）

L3 What’s that? 

第３課 鄭氏時期的經營

2-2 最大公因數與最小公倍數(4節)

5-1神經系統

音樂

第5課

人聲飛揚

3-3-1 猜猜他是誰？(2)

3-3-2 「師」情「話」意(1)

２操之在我(籃球)

十一

11/07︱

11/13

語

文

競

賽

七、生之歌選（5）

L4 It’s my favorite TV program 

第４課 清領前期的治臺與移墾

2-2 最大公因數與最小公倍數(4節)

5-1神經系統、5-2內分泌系統

音樂

第6課

躍動的節奏

3-3-2 「師」情「話」