分類: 教學與宣導活動

102年度環保創意教學成果競賽

宜蘭縣102年度宜蘭國民中學飲用水特色推動成果報告

壹、實施計畫

一、現況分析需求評估

        本校師生人數近900人，每人每日校園飲水以2000cc估算，每日使

    用量近1800公升，若學校飲水品質未能予以把關，則師生健康維護容易

    出現漏洞，故本校積極行事，聯繫多家廠商詢價及比較，期能以優惠及飲

    水安全兼顧為目標，為全校師生提供良好飲水品質。

二、計畫目標

    （一）便利學生飲水、鼓勵學生以健康飲水習慣取代飲料。

    （二）提供全校師生良好飲水品質。

三、實施期程

   102年8月1日至103年7月31日

四、執行策略行動方案

    （一）以購買及承租方式，向賀眾企業股份有限公司購買3台及承租16

          台冰溫熱高科技飲水機，型號：UW-223AS-1，平均約每50人使用

          一台飲水機，便利學生飲水，鼓勵學生以健康飲水習慣取代飲料。

    （二）每三個月定期汰換濾心，並抽驗三台（飲水機數量1/8以上），以

          確保師生良好飲水品質。

五、預期效益

    （一）以便利學生飲水方式、改善學生食用飲料的習慣。

    （二）以提供全校師生良好飲水品質為師生健康安全把關。

六、經費預算

宜蘭國中—飲水機請廠商每月定期保養，每三個月更換濾心

校園常見植物小檔案

鼓勵全校師生廢乾電池回收宣導單

ㄧ、活動目標：

1.使學生瞭解廢電池的相關知識
2.使學生瞭解回收廢乾電池的重要性。
3.配合政府政策，結合學生及家長力量，提高廢乾電池回收率。

二、進行方式:

1.星期五資源回收時間，加收廢乾電池。
2.經過秤重後將廢電池倒入集中桶內。
3.每個月聯繫回收商至學校進行回收工作。
4.學期末統計各班總回收量，績效優異班級及個人給予獎勵。

三、回收宣導

Q1：如果廢電池不回收處理，混在垃圾中加以掩埋，會造成哪種重金屬的污染？

A：汞(水銀)、鎘的污染。

Q2：環保署只有回收含水銀的電池？

A：錯，從民國88年11月1日起，已全面回收各類廢乾電池。

Q3：放電性能及電池壽命不同的電池，可否混合使用？

A：不可，壽命較短的電池會影響到壽命較長的電池。

Q4：藉由充電器充電而得以重複使用數百次的是？

A：二次電池（充電電池）。

Q5：選購包裝上期限快到期的電池，也沒有關係？

A：錯，超過使用期限的電池，不要再使用。

Q6：新舊電池可以混用以節省電池？

A：錯，混合使用，新電池的能量會被舊電池吃掉。

Q7：電器產品長期不用時，也不用取出電池？

A：錯，電器產品長期不用時應取出電池。

Q8：廢乾電池的回收點有哪些？

A：1.資源回收車。 

   2.社區、學校的回收點。

   3.超市、量販店。

   4.連鎖藥妝店。 

   5.連鎖超商。          

   6.無線通訊器材行。

   7.照相沖印店。 

   8.攝影器材行。