分類: 教學與宣導活動

綠色學校葉片數 16片

105年食品安全教育宣導

宜蘭縣宜蘭國民中學105年營養教育成果報告

105年吃出好視力教育宣導

105年全校消防安全宣導

宜蘭國中「環境教育」海報設計比賽辦法

一、主題：展現「節能節水、保護環境、珍愛地球」之精神。

二、創作規格：
（一）規格統一以A4尺寸直式印製。
（二）平面設計型式不拘。
（三）海報電腦圖檔設定解析度300dpi以上之JPG檔。
（四）每人作品以1至2幅為原則。
（五）得獎作品將作為本校宣傳海報之用。
三、參賽資格：本校全體學生。
四、主辦單位：本校衛生組。
五、作品繳交及截止日期：
(一) 請備妥A4草稿並附設計圖光碟片及參賽聲明書。
(二)103年9月25日(星期五)下午4時前交至學務處衛生

組。
六、評審方式：
（一）由主辦單位聘請本校美術老師進行評選。
（二）評審標準：
1.主題切合：30% 2.整體創意：25%
3.視覺美感：25% 4.技巧表現：20%
（三）決選結果於102年11月14日下午4時前公佈在本校及環境教育部落格。
七、獎勵方式：
（一）第1名取1名，頒發獎狀1張及500元禮券。
（二）第2名取1名，頒發獎狀1張及400元禮券。
（三）第3名取1名，頒發獎狀1張及300元禮券。
（四）佳作取2名，各頒發獎狀1張及200元禮券。
八、作品請勿抄襲，一經查獲則取消獎狀及獎金。

宜蘭國中「環境教育」海報設計作品

105學年度宜蘭國中教室布置及綠化比賽辦法105.08.26發

1. 目的：為美化讀書環境，提高學習效率，並加強節能減碳之環保概念。
2. 依據：宜蘭國中一○五學年度第一學期行事曆。

三、布置原則：

(一)各班布置內容應有一中心主題，尤以有關各領域課程之內容，或有關進德修業，足以啟發興趣之中心設計為佳。

(二)布置方式應注意美觀、大方、整潔、醒目。

(三)儘量要發揮創造之精神。

(四)其他應注意事項如下：

1. 各班教室除布告欄（或生活園地）、成績欄(或榮譽榜)外可另設『防災教育』、『適性教育』、『性平教育』、『生命教育』、『節能減碳』、『環保』、『品德教育』、『人權法治』、『健促六大議題』…等專欄或標語，且應於前面牆壁兩旁張貼『班會程序表』及各班自訂之『生活公約』做為同學共同遵循之準則規範。
   

2.儲藏櫃與公物要善加利用、保管。

3.牆壁門窗應力求整潔，桌椅排列要整齊。

4.減少使用保麗龍、PP板、珍珠板等不可回收物品佈置教室。

5.儘量使用廢棄物如：飲料罐、舊報紙、各種紙盒、寶特瓶．．．等作布

置材料以收廢物利用之效。

6.綠化各班教室。

四、布置時間：104年8月29日起至9月23日止。

五、經費：由各班班費支出。

六、評分：由學務處聘請老師擔任之，其評分標準如下：

(一)內容30％。 (二)整潔20％。

(三)美觀及綠化30％。 (四)環保及創新20％。

※本學期評分時間：105年9月26～30日。

七、獎勵：

(一)每年級各選出成績最優之班級前三名請校長各頒獎狀乙紙。

(二)各年級前三名班級導師請提供至多8名同學，各記嘉獎兩次以玆鼓勵。

八、指導老師：由各班導師指導，同時亦可請有關老師參加指導。

九、本辦法經校長核准後實施，修正亦同。

宜蘭縣立宜蘭國中一○五學年度第一學期教室佈置比賽評分表

(一)內容30％ (二)整潔20％ (三)美觀及綠化30％ (四)環保及創新20％

評審老師簽名：

105學年度宜蘭國中教室佈置及環保綠化比賽照片

宜蘭縣立宜蘭國中104學年度推廣

～「覺察」、「關懷」、「品格」～環境暨生涯教育旅行活動計畫

1. 依據：
   
   1. 教育部國民中小學九年一貫課程綱要重大議題（生涯發展教育）。
      
   2. 教育部國民中小學九年一貫課程綱要重大議題（環境教育）
      
   3. 教育部國民及學前教育署補助直轄市及縣（市）政府辦理生涯發展教育及國中技藝教育相關經費作業原則。
      
   4. 104學年度第2學期行事曆辦理。
      
2. 計畫目標：
   

   （一）藉由活動中環境與人文的認識，並以淨山活動，培養學生行善的觀念，讓學生自動自發愛護自然。
   

   （二）協助學生自我覺察，藉由活動探索多元職群，進而提升生涯發展覺知能力。
   

   （三）以童軍技能動，增進學習童軍基本技能與興趣，瞭解童軍活動，實踐童軍服務行善觀念。
   

   (四) 為充實行善、關懷、品格教育及培養解決問題能力技能，活動中建立優良人物典範，培養領導才能及促進交誼活動，拓展視野。
   

   (五) 透過定期運動，鍛鍊體魄，以健全身心靈。
   

   (六) 輔導關懷學生成長。
   

    

3. 主辦單位：學務處、輔導室、童軍團
   

1. 協辦單位：總務處、家長會
   

1. 辦理時間與地點：
   

   （一）時間：
   

   1.
   Run for Fun，「快樂跑步-樂活人生」：自105年2月20日起至6月3日，每週每人安排課餘時間跑步。
   

   2.關懷成長：自105年3月1日起至6月3日，安排訓練活動。
   

   3.山野教育課程教學：105年6月3日下午14:00~16:00。
   

   4.聖母山莊國家步道：105年6月4日（星期四）上午8時00分至16時00分止
   

   （二）地點：山野教育課程：宜蘭國中活動中心
   

   　　　　　　步道起登：宜蘭縣礁溪鄉聖母山莊國家步道
   

    

   1. 參加對象：本校三年級男女同學，並歡迎所有願意參與的師長，預計師生250名。
      

   七、 實施方式：
   

   (一) Run for Fun，「快樂跑步-樂活人生」：
   

   自105年2月20日起至6月3日止，由學務處辦理「跑步大撲滿」登錄，學生依據個體差異，完成以下任務。
   

   男生組：三個月期建議跑步累積完成50公里。
   

   　　　　　 女生組：三個月期建議跑步累積完成40公里。
   

   　　　（二）關懷成長
   

   　　　　　　自105年3月1日起至6月3日止，由學務處、童軍團統一訓練高關懷學生，安排學生參與冒險教育活動，完成交付任務者始可參與聖母山莊登山活動種子隊輔。
   

   　　 (三)山野教育課程教學：
   

   105年6月3日下午14:00~16:00，課程含山野活動行前準備事項、LNT概念教學、炊具使用及保養。
   

   (四)聖母山莊國家步道登山：105年6月4日(六)本校三年級男女同學，預計師生250名。
   

    

   行程:301~308班
   

（五）以童軍知識及技能與行善教育活動內容，培養各項能力。

（六）活動以戶外旅行進行，活動編組每班三小隊，每小隊男女各半約10人。

（七）外聘講師：宜蘭縣童軍會：江彥青團長（木章持有人助理訓練員）

　　　講解環境教育與生命教育關係，透過活動自我覺察，探訪人文風情，體驗先人開墾辛勞，提升自我生涯發展能力。

1. 活動課程：山野教育、環境教育、行善教育、戶外野炊、野外求生、團康活動、教唱、生涯省思等。
   
2. 活動獎勵：三年級同學完成男女組建議公里數「跑步大撲滿」累積登錄及活動當天完成登頂者，授予完成證書一紙，並於公開場合予以表揚。
   

男生組：三個月期建議跑步累積完成50公里。

　　　　　 女生組：三個月期建議跑步累積完成40公里。

1. 預期效益：
   

   （一）將覺察、關懷、品格教育有計畫地融入活動中，建立良好思維和習慣培養修己善群的好國民，發揮行善服務的精神，建立正確的價值觀。
   

   （二）透過先人開墾史之品格故事的涵養，培養學生「做好事、說好話、存好心」的習性。
   

   （三）增進生涯發展教育效能，透過活動與自我對話，提升自我覺察、生涯覺察，促進生涯探索與進路選擇能力。
   

   (四) 讓學生認識「環境教育」，藉此引發學生的愛護與珍惜山林的可貴。協助學生發展能力成為社會好公民。
   

   (五)輔導關懷學生成長，達到能夠自律並且能幫助別人的成效。
   

    

2. 經費概算：
   

十一、經費來源：由家長會、校友會支應。

十二、本辦法呈請 校長核准後實施，修正時亦同。

105年環保智慧王競賽

105年全校進行防災演練