分類: 行政與管理

宜蘭國中103年度環境教育計畫

壹、計畫目標

一、完成環境教育法第19 條規定：政府機關員工每年須參加8小時以上環境教

育。

二、強化及落實環境教育議題融入各領域課程學習。

三、深耕學生環境倫理觀念與人人參與環保的共識，提升學生環境思維與環境行

動能力。

四、藉由學校環境教育歷程，培養學生保護及改善環境所需知識、態度、技術及

價值觀。

貳、實施對象：本校教職員工生。

參、期程及方法

一、期程：本（103）年 1 月1 日至12 月31 日止。

二、方法：藉由演講、體驗、參訪、影片觀賞、實作及其他活動等，以深入淺出
的方式介紹環境教育，除給予知識外，更進一步走向戶外，實際感受

環境與人的緊密關係。

肆、內容概要

一、專題演講

由中華民國環境健康協會講師安排課程。

二、校外教學

1.三年級(二升三)校外教學。

2.一、二年級鄉土實察─環境教育

三、配合市公所推廣環境教育，與社區做結合。

四、影片欣賞及宣導

1.利用新生訓練闖關遊戲觀看影片，加入環保議題提高學生興趣。

2.利用朝會等大型全校集會場合宣導垃圾減量、節能減碳等環保相關議題。

五、融入相關課程題綱

1.於相關課程融入教學讓環保議題更貼近學生生活。

六、宜蘭縣環境教育場所參訪

伍、預期效益

一、讓本校教職員工生藉由課程安排更了教環保教育對我們得重要性。

二、提升本校教職員工生對環境知識，並進一步提升其環境覺知與態度，以期能

將之轉化為具體行動，落實正向環境保護行為並有效解決生活上所面臨的環

境問題。

三、提升本校教職員工生之環境敏感度，藉由自然觀察或體驗人與自然間的互動

關係，重新檢視人類對於環境的態度與作為以觸發自省，並達到新環境典範

之願景。

陸、本計畫呈 鈞長奉核後實施，修正亦同。

宜蘭縣立宜蘭國民中學

學務處環保志工服務實施要點

一、依據：

宜蘭國中校園志工服務實施辦法。

二、目的：

1、訓練學生為公眾服務，藉以培養其責任心與榮譽感。

2、養成學生良好之服務奉獻人生觀。

3、不影響課業學習原則下，提供學生多元嘗試機會。

三、志工分類：

全校性服務志工(A類）。

四、對象：

由一、二、三年級學生對環境衛生服務有興趣且負責任、具服務熱忱及品性優良，且經學務處同意者。

五、實施方法：

經衛生組培訓通過後由學務處登記為正式志工。

六、環保志工的職責:

1、協助每日校園環境清潔及整理。

2、協助回收室每日回收工作。

3、協助各項活動之環境清潔及垃圾整理。

4、臨時交辦事宜。

七、服務時段

每天上午7:20至7:40

每周三14:10-16:00

八、獎勵：

擔任校園志工服務工作達一學期，經學務處審查合格者，由學務處頒發

「宜蘭國中校園志工服務證明書」。

九、本要點奉校長核准後實施。

承辦人： 學務處主任： 校長：

學務處環保志工服務照片

宜蘭國中102學年度班級環境綠美化競賽實施辦法

1. 目的：充分應用及綠化、美化空間，使校園環境能達成放鬆心情及紓解壓力的功效，並提供全體師生有更優質的教學環境。
2. 主辦單位：學務處。
3. 參賽單位：全校各班級。
4. 競賽規則：
   1. 時間：上、下學期開學後一個月起至學期末〈開學第一個月為準備期〉。
   2. 方式：就各班教室環境〈含走廊、回收架、掃具櫃、花圃等〉以盆栽或其他方式進行綠美化佈置。
   3. 評分小組：敦請教務主任、學務主任、總務主任、衛生組長及美術老師代表1位，合共5人組成評審團。
   4. 評分依據：根據各班綠化、盆栽擺放〈50%〉及掃具、回收架、垃圾桶區域的美化程度〈50%〉加以評比，並於學期中每個月第一週依各班的維護程度進行複評〈各學期進行三次〉予以加減分。
   5. 評分方式：學年度統整評分結果〈以初評分數乘70%加上三次複評分數各乘10%為總分〉。
   6. 獎勵方式：各年級擇優三班頒發獎狀並全班予以敘獎鼓勵。

      第一名：全班同學敘以小功乙次，並頒發獎狀以玆鼓勵。

      第二名：全班同學敘以嘉獎兩次，並頒發獎狀以玆鼓勵。

      第三名：全班同學敘以嘉獎乙次，並頒發獎狀以玆鼓勵。

5. 本辦法經 校長同意後實施，修正時亦同。

宜蘭縣立宜蘭國民中學103年度

─ 推動垃圾減量、資源回收補助計畫書

壹、前言：

為加強宣導推動垃圾減量、資源回收的理念，本校致力於環

保教育的推行與落實，並不斷的增加回收的服務項目，在有效努

力之下，近年年度的回收量都有逐漸上升地走向，100年度近7000公斤，101年度近8000公斤，102年度有9500公斤的回收量，今年回收量也持續增加中，惟本校並非單純的因人口增加或用量增加而造成回收量增加，實際上少子化影響下，本校近3年人數自838人減至現今的682人，而每日清運的垃圾量亦有減少趨勢，可見回收成效之漸增，今因執行回收時所使用之回收箱，經長期使用而自然損耗，本校在節約及儉用的前提下，五年內以修補及尋找替代品的原則（以回收所得專款）處理，然鑒於毀損者多，故提辦此計畫，希望能尋求上級資源，逐年更新學校資源回收設施，以收落實資源回收教育與達到垃圾減量之成效。

貳、計畫目標：

一.提高各班回收效能。

二.透過校園回收工作教育，將理念傳遞至家庭及社區。

參、計劃依據：

100年10月4日宜蘭縣政府環綜字第1000059077號

肆、指導單位：

宜蘭縣政府環境保護局

伍、主辦單位：

宜蘭縣立宜蘭國民中學 學務處

陸、計畫內容：

一.現況分析：

歷年執行現況：回收狀況及成果良好。

人口數：全校師生含教職員工約 750人。

土地面積：約27 ,000平方公尺。

各項設施設置狀況：每班及辦公室均有資源回收箱。

二 問題分析：

1. 國小回收概念不足。
2. 學校回收習慣不好

三.改善方式：

（一）定期辦理資源回收宣導。

（二）增加各班回收量、強化回收概念。

(三) 各班導師每週班級的資源回收指導。

四.預期效益：

（一）提高學生回收工作時的便利性。

（二）提供及改善回收工作執行者的安全性。

（三）進行機會教育提高班級環保認知。

（四）落實環保工作的執行。

103年山野環境教育活動

台北內湖社區到校進行環境參訪

學生接受菜園里環保志工隊的捐贈並合照

宜蘭國中102年度環境教育計畫

壹、計畫目標

一、完成環境教育法第19 條規定：政府機關員工每年須參加8小時以上環境教

育。

二、強化及落實環境教育議題融入各領域課程學習。

三、深耕學生環境倫理觀念與人人參與環保的共識，提升學生環境思維與環境行

動能力。

四、藉由學校環境教育歷程，培養學生保護及改善環境所需知識、態度、技術及

價值觀。

貳、實施對象：本校教職員工生。

參、期程及方法

一、期程：本（102）年 1 月1 日至12 月31 日止。

二、方法：藉由演講、體驗、參訪、影片觀賞、實作及其他活動等，以深入淺出
的方式介紹環境教育，除給予知識外，更進一步走向戶外，實際感受

環境與人的緊密關係。

肆、內容概要

一、專題演講

由中華民國環境健康協會講師安排課程。

二、校外教學

1.三年級(二升三)校外教學。

2.一、二年級鄉土實察─環境教育

三、配合市公所推廣環境教育，與社區做結合。

四、影片欣賞及宣導

1.利用新生訓練闖關遊戲觀看影片，加入環保議題提高學生興趣。

2.利用朝會等大型全校集會場合宣導垃圾減量、節能減碳等環保相關議題。

五、融入相關課程題綱

1.於相關課程融入教學讓環保議題更貼近學生生活。

六、宜蘭縣環境教育場所參訪

伍、預期效益

一、讓本校教職員工生藉由課程安排更了教環保教育對我們得重要性。

二、提升本校教職員工生對環境知識，並進一步提升其環境覺知與態度，以期能

將之轉化為具體行動，落實正向環境保護行為並有效解決生活上所面臨的環

境問題。

三、提升本校教職員工生之環境敏感度，藉由自然觀察或體驗人與自然間的互動

關係，重新檢視人類對於環境的態度與作為以觸發自省，並達到新環境典範

之願景。

陸、本計畫呈 鈞長奉核後實施，修正亦同。

宜蘭縣立宜蘭國民中學

學務處環保志工服務實施要點

一、依據：

宜蘭國中校園志工服務實施辦法。

二、目的：

1、訓練學生為公眾服務，藉以培養其責任心與榮譽感。

2、養成學生良好之服務奉獻人生觀。

3、不影響課業學習原則下，提供學生多元嘗試機會。

三、志工分類：

全校性服務志工(A類）。

四、對象：

由一、二、三年級學生對環境衛生服務有興趣且負責任、具服務熱忱及品性優良，且經學務處同意者。

五、實施方法：

經衛生組培訓通過後由學務處登記為正式志工。

六、環保志工的職責:

1、協助每日校園環境清潔及整理。

2、協助回收室每日回收工作。

3、協助各項活動之環境清潔及垃圾整理。

4、臨時交辦事宜。

七、服務時段

1.每天上午7:20至7:40

2.每天中午12：40至13：10。

八、獎勵：

擔任校園志工服務工作達一學期，經學務處審查合格者，由學務處頒發

「宜蘭國中校園志工服務證明書」。

九、本要點奉校長核准後實施。

承辦人： 學務處主任： 校長：