作者: mycity64

宜蘭國中節約能源推動小組編組表

一、 依據：依據宜蘭縣政府98.12.23府旅商字第0980183837號函及經濟部98年12月21日經授能字第09800181340號函辦理。

1. 目的：推動本校全面節能減碳措施。
   
2. 工作小組成員：
   

1. 本小組依節能減碳相關措施辦理，如有未盡事宜，悉按相關法令規定辦理

宜蘭縣立宜蘭國民中學103年度環境保護小組委員會成員名單

C主任委員 ： 康興國 校長

C副主任委員 ： 黃俊傑 學務主任

C執行秘書 ： 藍錦全 衛生組長

C執行助理 ： 林淑娟 護理師

C委 員 ： 游宗懋 教務主任

C委 員 ： 簡亞霖 輔導主任

C委 員 ： 宋明忠 總務主任

C委 員 ： 陳嘉謙 事務組長

C委 員 ： 曹美靜 導師代表

C委 員 ： 林侑勳 導師代表

C委 員 ： 藍慧茹 導師代表

C委 員 ： 郭啟在 社區代表

C委 員 ： 李文男 家長代表

宜蘭縣立宜蘭國民中學推動節能減碳實施計畫

103年修訂

壹、依據：行政院97年8月6日院臺經字第0970030865號函核定之「政府機關及學校全面節
能減碳措施」辦理。

貳、目的：加強節能減碳教育宣導，達成節能減碳共識，全校師生共同落實推動永續校園。

參、實施原則：

一、加強宣導，引導全校師生落實節能減碳措施。

二、各辦公室自主管理，推動節能減碳措施。

肆、實施期程：102年8月1日起至103年7月31日止。

伍、組織職掌：（如附件）

一、成立節能減碳推動小組：設立本校節能減碳執行小組，由教務主任擔任召集人，總務主任任能源管理人員、各處室主任及業務相關組長為小組成員，專責策劃本校節能減碳行動計畫及減量目標。節能範疇包括省電、省油、及省水，負責本方案之規劃、推動與執行。

二、辦公室部份：採各辦公室自主管理方式，各處室及各辦公室指派專人負責推動
節能減碳措施。

三、班級部份：由學務處擬定計畫，各班導師負責各班節能減碳措施之推動與執行。

陸、具體措施：

一、辦公室部份

（一）冷氣、電風扇使用    

1.室內溫度未超過28℃，不要開冷氣。使用冷氣時，請將門窗緊閉，以免冷氣外洩或熱氣侵入，增加冷氣用電負擔。

2.室內悶熱時。請開窗或使用電風扇，風扇轉速則請設定在「弱」以降低電力消耗。

3.各辦公室於少數人加班時，儘量不開冷氣，以使用電風扇為宜。

（二）照明系統

1.採購相關燈具器材時，一律採購高效率照明燈具(T5)及電子式安定器。

2.總務處依全校作息時間，開關公共區域燈光。

3.加強宣導，請全校師生養成隨手關燈習慣。

4.確實落實燈具保養維護，定期清潔燈具，並按燈管光衰及黑化程度更換燈管，以維持應有亮度。

5.依國家標準(CNS)所訂定之照度標準，檢討處所及教室環境照度是否適當，據以配置合理之照明開燈數量。

6.逐年編列預算更換T5燈具及燈管。

7.全校中午關燈1小時。

（三）無障礙電梯使用

1.因公必須使用時，由總務處依實際需要提供電梯使用。

2.搬運物品或工程需要，依實際需要提供電梯使用。

3.學生嚴禁使用電梯，請各班導師加強宣導。

（四）配電系統

1.保持電源電壓在額訂電壓的正負5%之內。

2.變壓器放置場所保持良好通風．並應定期保養及更換油料。

3.逐年檢討合理契約容量及抑低尖峰用電需量。

（五）事務機器及其他

1.選購電腦或其週邊設備，優先選用具環保標章或節能標章產品。

2.本校所有電腦，應設定為當其未使用時，即自動進入低耗能休眠狀態；長時間不用電腦時應關閉電源，減少待機耗電損失。

3.新購影印機時，應以具省電功能之影印機為限；影印機之安裝，其背面排器孔與牆面應保持10公分以上距離，以利散熱；不可安放於空氣不流通或灰塵多的地方，避免影響機器效率。

4.影印前先正確設定所需之紙張大小及複印份數，以免無效複印，浪費紙張及電力。

5.各處室於每日下班前，應指定專人負責檢視確認電器電源關閉狀況。

二、班級部份

（一）各班配合作息開關燈光，下課時間除非必要，一律關閉燈光。

（二）各班至專科教室上課或上室外課時，務必關閉原教室燈光、電風扇及其他電器用品。

（三）養成廁所照明燈使用後隨手關燈的習慣。

（四）全校午休時間關燈1小時（11：50至13：10）。

（五）每日放學前，各班總務股長應巡視班級設備，確定燈光、電扇、麥克風及其他電器設備均已關閉。衛生股長則應巡視班級外掃公共區域電源是否關閉。

三、教育宣導

（一）鼓勵全體教職員工師生參加政府機關或專業機構舉辦之節能減碳相關訓練課程，研習節能減碳管理技術及方法。

（二）加強宣導師生落實節能減碳政策，達成節能減碳目標，以達到校用電量負成長為原則。

柒、實施要項：

一、建立分層管理制度：

各執行處所應本於分工權責，指派專人負責節能減碳稽核業務。

二、採行節能減碳措施：

1、優先採購符合節能標章、環保標章或省水標章之用電、用水設備、器具及其他事務性
產品。

2、配合公務機關財產使用年限規定，效率低於經濟部能源局公告之能源效率基準者，應
以汰換，並優先採用變頻式控制中央空調主機或冷氣機。

3、照明燈具新設或汰換時，採用高效率照明燈具及電子式安定器。

4、無法利用晝光且非長時間使用之廁所、茶水間等場所，使用自動照明裝置。

5、用水設備採用節約用水之省水龍頭或省水馬桶。

6、空調

（1）採責任分工管理，辦公室、會議室等空間溫度，設定適溫（26~28℃），並視
需要配合電風扇使用。

（2）連續假日或少數人加班不開空調冷氣。

（3）每月清洗窗、箱型冷氣機及中央空調系統之空氣過濾網、每季清洗中央空調系統水塔。

7、照明

（1）採取責任分區及個人責任區管理，隨手關閉不需使用之照明。

（2）適度調整燈具位置至辦公桌面正上方，並增設獨立之電源開關；於開會、公出等需長
時間離席時，可關閉燈具電源。

（3）牆面及天花板選用乳白色或淡色系列，以增加光線反射效果，可減少所需燈具數量。

（4）中午休息時間，關閉不必要之照明。

8、電力系統

（1）變壓器放置場所需有良好通風，必要時加裝風扇或空調散熱。

（2）定期檢討合理契約容量值與功率因數（應達99%以上），以減少電費支出。

9、事務機器

（1）設定節電模式，當停止運作5~10分鐘後，即可自動進入低耗能休眠狀態。

（2）中午休息時間，關閉不必要之辦公事務機器。

（3）長時間不使用（如開會、公出、下班或假日等）之用電器具或設備（如電腦及其螢幕
與喇叭、印表機、影印機），應關閉主機及周邊設備電源，以減少待機電力之浪費。

10、節約用油：公務車調派應儘量視實際需求申派，減少車輛用油。

11、生活環保

（1）公文及紙張使用儘量採雙面列印或反面重複利用。

（2）開會應自備環保杯，不用紙杯；用餐應自備環保筷，不用免洗筷。

（3）定期檢討各處室責任區域及整體節約用電、用油之目標達成情形。

三、宣導與教學融入

1、將節約能源列為經常性辦理業務，並利用校內各種集會場合或活動中宣導節能減碳觀念
及作法；並鼓勵師生參加節能減碳相關研討(習)會。

2、張貼節能減碳標語或提醒標示，以養成全校教職員工生節能減碳習慣。

3、舉辦校內節能競賽活動，鼓勵全校教職員工生落實節能減碳工作。

捌、經費：由本校相關經費列支。

玖、本計畫奉校長核可後實施，修正時亦同。

103年宜蘭縣立宜蘭國民中學推動節能減碳實施計畫照片

宜蘭縣立宜蘭國民中學「加強學校環境教育三年實施計畫」

壹、依據：行政院八十一環字三六四五一號函核定環境教育要項

貳、執行時間：102學年至104學年。

參、目標：

一、透過教學過程、提供獲得保護及改善環境所需的知識、態度、技能及價值觀。

二、以人文理念和科學方法，致力於自然生態保育及環境資源的合理經營，以培養永續經營的理念。

三、倡導珍惜資源，確立經濟發展與環境保護互益互存的理念。

四、推動環境倫理與主動積極的環境行動、以提昇生活環境品質。

五、培養環教人員認證數名

肆、主辦單位：

本校 教務處、學務處、總務處

伍、項目、內容及方式：

陸、預期目標：

一、透過學校師生及家長參與，共創符合生態原則，安全舒適，且具本士性的校園環境。

二、完成學校環境教育教材的編列及推廣活動。

三、落實校園環保工作及產生主動積極的環境行動。

四、三年內增加數名環教人員認證。

柒、執行與考核：

一、配合有關資料、訂定校內環境教育實施計劃、報請 主管教育行政機關備查，並每

年填報辦理情形表一次。

二、接受縣市主管教育行政機關、環保督導小組及中央教育、環保主管機關得隨時到校

視察環境教育推行情形或考評。

三、獎勵環保教育或工作績優教師及學生，或推荐教育部表揚。

捌、計畫經費：

本計劃所需經費由學校各處室業務費共同支應。

宜蘭國中103年度環境教育計畫

壹、計畫目標

一、完成環境教育法第19 條規定：政府機關員工每年須參加8小時以上環境教

育。

二、強化及落實環境教育議題融入各領域課程學習。

三、深耕學生環境倫理觀念與人人參與環保的共識，提升學生環境思維與環境行

動能力。

四、藉由學校環境教育歷程，培養學生保護及改善環境所需知識、態度、技術及

價值觀。

貳、實施對象：本校教職員工生。

參、期程及方法

一、期程：本（103）年 1 月1 日至12 月31 日止。

二、方法：藉由演講、體驗、參訪、影片觀賞、實作及其他活動等，以深入淺出
的方式介紹環境教育，除給予知識外，更進一步走向戶外，實際感受

環境與人的緊密關係。

肆、內容概要

一、專題演講

由中華民國環境健康協會講師安排課程。

二、校外教學

1.三年級(二升三)校外教學。

2.一、二年級鄉土實察─環境教育

三、配合市公所推廣環境教育，與社區做結合。

四、影片欣賞及宣導

1.利用新生訓練闖關遊戲觀看影片，加入環保議題提高學生興趣。

2.利用朝會等大型全校集會場合宣導垃圾減量、節能減碳等環保相關議題。

五、融入相關課程題綱

1.於相關課程融入教學讓環保議題更貼近學生生活。

六、宜蘭縣環境教育場所參訪

伍、預期效益

一、讓本校教職員工生藉由課程安排更了教環保教育對我們得重要性。

二、提升本校教職員工生對環境知識，並進一步提升其環境覺知與態度，以期能

將之轉化為具體行動，落實正向環境保護行為並有效解決生活上所面臨的環

境問題。

三、提升本校教職員工生之環境敏感度，藉由自然觀察或體驗人與自然間的互動

關係，重新檢視人類對於環境的態度與作為以觸發自省，並達到新環境典範

之願景。

陸、本計畫呈 鈞長奉核後實施，修正亦同。

宜蘭縣立宜蘭國民中學

學務處環保志工服務實施要點

一、依據：

宜蘭國中校園志工服務實施辦法。

二、目的：

1、訓練學生為公眾服務，藉以培養其責任心與榮譽感。

2、養成學生良好之服務奉獻人生觀。

3、不影響課業學習原則下，提供學生多元嘗試機會。

三、志工分類：

全校性服務志工(A類）。

四、對象：

由一、二、三年級學生對環境衛生服務有興趣且負責任、具服務熱忱及品性優良，且經學務處同意者。

五、實施方法：

經衛生組培訓通過後由學務處登記為正式志工。

六、環保志工的職責:

1、協助每日校園環境清潔及整理。

2、協助回收室每日回收工作。

3、協助各項活動之環境清潔及垃圾整理。

4、臨時交辦事宜。

七、服務時段

每天上午7:20至7:40

每周三14:10-16:00

八、獎勵：

擔任校園志工服務工作達一學期，經學務處審查合格者，由學務處頒發

「宜蘭國中校園志工服務證明書」。

九、本要點奉校長核准後實施。

承辦人： 學務處主任： 校長：

學務處環保志工服務照片

宜蘭國中102學年度班級環境綠美化競賽實施辦法

1. 目的：充分應用及綠化、美化空間，使校園環境能達成放鬆心情及紓解壓力的功效，並提供全體師生有更優質的教學環境。
2. 主辦單位：學務處。
3. 參賽單位：全校各班級。
4. 競賽規則：
   1. 時間：上、下學期開學後一個月起至學期末〈開學第一個月為準備期〉。
   2. 方式：就各班教室環境〈含走廊、回收架、掃具櫃、花圃等〉以盆栽或其他方式進行綠美化佈置。
   3. 評分小組：敦請教務主任、學務主任、總務主任、衛生組長及美術老師代表1位，合共5人組成評審團。
   4. 評分依據：根據各班綠化、盆栽擺放〈50%〉及掃具、回收架、垃圾桶區域的美化程度〈50%〉加以評比，並於學期中每個月第一週依各班的維護程度進行複評〈各學期進行三次〉予以加減分。
   5. 評分方式：學年度統整評分結果〈以初評分數乘70%加上三次複評分數各乘10%為總分〉。
   6. 獎勵方式：各年級擇優三班頒發獎狀並全班予以敘獎鼓勵。

      第一名：全班同學敘以小功乙次，並頒發獎狀以玆鼓勵。

      第二名：全班同學敘以嘉獎兩次，並頒發獎狀以玆鼓勵。

      第三名：全班同學敘以嘉獎乙次，並頒發獎狀以玆鼓勵。

5. 本辦法經 校長同意後實施，修正時亦同。

宜蘭縣立宜蘭國民中學103年度

─ 推動垃圾減量、資源回收補助計畫書

壹、前言：

為加強宣導推動垃圾減量、資源回收的理念，本校致力於環

保教育的推行與落實，並不斷的增加回收的服務項目，在有效努

力之下，近年年度的回收量都有逐漸上升地走向，100年度近7000公斤，101年度近8000公斤，102年度有9500公斤的回收量，今年回收量也持續增加中，惟本校並非單純的因人口增加或用量增加而造成回收量增加，實際上少子化影響下，本校近3年人數自838人減至現今的682人，而每日清運的垃圾量亦有減少趨勢，可見回收成效之漸增，今因執行回收時所使用之回收箱，經長期使用而自然損耗，本校在節約及儉用的前提下，五年內以修補及尋找替代品的原則（以回收所得專款）處理，然鑒於毀損者多，故提辦此計畫，希望能尋求上級資源，逐年更新學校資源回收設施，以收落實資源回收教育與達到垃圾減量之成效。

貳、計畫目標：

一.提高各班回收效能。

二.透過校園回收工作教育，將理念傳遞至家庭及社區。

參、計劃依據：

100年10月4日宜蘭縣政府環綜字第1000059077號

肆、指導單位：

宜蘭縣政府環境保護局

伍、主辦單位：

宜蘭縣立宜蘭國民中學 學務處

陸、計畫內容：

一.現況分析：

歷年執行現況：回收狀況及成果良好。

人口數：全校師生含教職員工約 750人。

土地面積：約27 ,000平方公尺。

各項設施設置狀況：每班及辦公室均有資源回收箱。

二 問題分析：

1. 國小回收概念不足。
2. 學校回收習慣不好

三.改善方式：

（一）定期辦理資源回收宣導。

（二）增加各班回收量、強化回收概念。

(三) 各班導師每週班級的資源回收指導。

四.預期效益：

（一）提高學生回收工作時的便利性。

（二）提供及改善回收工作執行者的安全性。

（三）進行機會教育提高班級環保認知。

（四）落實環保工作的執行。

103學年度宜蘭國民中學「921國家防災日」

校園地震防災教育活動實施計畫

1. 依據：
   
   1. 災害防救法及教育部各級學校校園災害管制要點。
      
   2. 本校103學年度第一學期行事曆辦理。
      
2. 目的：
   
   1. 透過辦理校園防災演練，強化學校災害防救應變能力。
      
   2. 深化師生及教職員工防災素養，提升校園防救災觀念之落實與實踐。
      
   3. 藉由模擬地震防災演練，讓師生及教職員工了解並熟練各項災害處置流程。
      
3. 辦理時間及地點：
   
   1. 時間：103年9月19日(星期五)上午09：21
      
   2. 地點：宜蘭國中校園內。
      
4. 主持人：康興國校長
   
5. 參加人數：755人(含學生680人，教職員75人)
   
6. 辦理內容：
   
   1. 學校作業流程：
      

      
      

       

       

   2. 成立緊急應變組織(如附件一)
      
   3. 校園實施緊急避難疏散流程圖(如附件二)
      
   4. 演練實施與程序(如附件三)
      
   5. 校園避難疏散路線路徑表、緊急疏散地圖、避難位置圖（如附件四）
      
   1. 學生避難疏散情形調查表（如附件五）
      
   2. 防災工作隊工作表(如附件六）
      
   3. 全校師生防災演練流程表暨注意事項：(如附件七）
      

9.家庭防災卡製作(如附件八)

　　 10.校園防災執行注意事項：

1. 執行上應參考緊急防災避難疏散流程圖(如附件二)。
   
2. 老師在引導避難時，應注意行動不便或有特殊情況的學生，給予必要之協助，例如請班上同學給予照顧。
   
3. 切記「不語、不跑、不推」之三不原則，要求學生不喧嘩、不跑步、不推擠。
   
4. 緊急救護組應急設立急救站，過程中有人員受傷，應迅速送至急救站進行急救。
   
5. 疏散到最終集合地點後，應立即清點人數，上報指揮官/校長，如學生安危調查表所載，並安撫學生情緒。
   
6. 先期緊急安頓學生，不可讓國小學生在震災後隨即自行離校，應等家長接回。
   
7. 引導、協助外援力量(警、消、醫療衛生等)展開收尋、救護失蹤、受傷之人員。
   
8. 通報至縣市教育主管單位(教育局處)及教育部校園安全暨災害防救通報處理中心(校安中心)，及地方救災、治安、醫療等單位。
   
9. 聯絡家長，告知學生情況(傷亡學生優先)，請求配合、協助。
   
10. 學生避難疏散情形調查表。
    
11. 預期效益：
    
12. 藉由推展防災教育的規劃，讓師生掌握地震資訊並瞭解及其危害。
    
13. 藉由體驗講解課程建立正確防災觀念。
    
14. 藉由模擬地震防災演練，讓師生及教職員工了解並熟練各項災害處置流程。
    
15. 藉由學校示範推廣，以強化師生及教職員工的災害應變能力。
    

1. 本計畫呈 校長核准後實施，修正時亦同。
   

    

    

   附件一、校園災害防救應變組織架構圖暨分工表
   

    

   
   

    

    

    

    

    

    

    

    

    

   災害防救應變組織分工表
   

[撰寫說明：

(1) 依照分組給於各應變小組應負擔之任務。

(2) 表中填寫各應變小組主要負責之單位處室。]

校園災害防救組織聯絡名冊

附件二、校園實施緊急避難疏散流程圖

附件三防災演練實施腳本表 103/9/19版

附件四、校園避難疏散路線路徑表、緊急疏散地圖、避難位置圖

宜蘭縣宜蘭國中防災緊急疏散路線表