宜蘭縣立宜蘭國民中學「加強學校環境教育三年實施計畫」
壹、依據：行政院八十一環字三六四五一號函核定環境教育要項
貳、執行時間：102學年至104學年。
參、目標：
一、透過教學過程、提供獲得保護及改善環境所需的知識、態度、技能及價值觀。
二、以人文理念和科學方法，致力於自然生態保育及環境資源的合理經營，以培養永續經營的理念。
三、倡導珍惜資源，確立經濟發展與環境保護互益互存的理念。
四、推動環境倫理與主動積極的環境行動、以提昇生活環境品質。
五、培養環教人員認證數名
肆、主辦單位：
本校 教務處、學務處、總務處
伍、項目、內容及方式：
項 目
| 內 容
| 進 行 方 式
| 實施單位
| 備註
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一、推動校園環環境管理
| （一）訂定（修訂）永續學校環境管理計畫
| 1.訂定（修訂）並發展符合當地特色的永續學校環境管理計畫，營造健康、安全與關懷的校園環境。
| 教務處、
學務處、
總務處。
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2.結合家長及社區資源參與永續學校環境管理計畫的推動。
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3.推動校園環境稽核實務，以強化校園環境管理。
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（二）執行永續學校環境管理
| 1.採行綠建築觀念，建構及修繕房舍、設施、場所，並營造本土生物多樣性的校園生態環境。
| 總務處
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2.妥善處理研究、教學、實習後之廢液及廢棄，落實實驗室安全衛生教育。
| 教務處
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3.定期取樣學校飲用水體送檢化驗，並委由專人或維修商依約定期維護管理。
| 總務處
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4.建立校園環境安全相關及防災等應變機制。
| 總務處
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5.申請校園防災教育部計畫
| 總務處
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（三）發揮環境保護小組組織功能
| 定期檢討環境保護小組工作推行及相關措施。
| 委員會
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二、落實環
境教學
| （一）培育環境
教育師資
| 1.鼓勵學校自行成立環境教育教師專業成長團。
2.鼓勵老師參與環教人員認證
| 教務處
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（二）開發環境教材
| 鼓勵教師設計及研發相關環境教材
| 教學組
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設置環境教育網頁，並與相關優良網站連結。
| 衛生組
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推薦環保輔助教材為課外讀物
| 圖書館
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（三）舉辦環境教
學活動
| 運用教育部環保署編訂之環保輔助教材，進行融入式教學活動。
| 教學組
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辦理綠色環保戶外教學或參觀環境教育場所及環保設施（如環保科技園區、焚化廠、資源回收場等）
| 教學組、
活動組
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三、推動校
園生活環保
| （一）舉辦環保競賽、宣導或研習
| 1.舉辦環保相關活動或競賽
2.積極參與社區所舉辦的環保比賽
| 衛生組
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舉辦環保相關宣導或研習
| 衛生組
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（二）落實校園生活環保
| 建立校園資源回收系統，落實資源回收（涵蓋二手衣物、書籍、廚餘等）及垃圾減量、辦公室做環保工作
| 衛生組
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鼓勵學校使用再生能源、水資源回收再利用及省水省電器材。
| 事務組
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落實綠色採購方案，並加強校園辦理綠色消費之宣導活動及鼓勵師生力行綠色採購。
| 事務組
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鼓勵學校成立環保社團或組織，進行校內外環保工作
| 衛生組
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結合家長及社區資源並配合政府機關環保施政重點，推動校園環保服務工作。
| 衛生組
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四、普設環境教育設施
| （一）整合設置
環境教育設施或
場所
| 鼓勵運用校園及社區閒置空間，設置環境教育學習場所。
| 教務處、
總務處
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陸、預期目標：
一、透過學校師生及家長參與，共創符合生態原則，安全舒適，且具本士性的校園環境。
二、完成學校環境教育教材的編列及推廣活動。
三、落實校園環保工作及產生主動積極的環境行動。
四、三年內增加數名環教人員認證。
柒、執行與考核：
一、配合有關資料、訂定校內環境教育實施計劃、報請 主管教育行政機關備查，並每
年填報辦理情形表一次。
二、接受縣市主管教育行政機關、環保督導小組及中央教育、環保主管機關得隨時到校
視察環境教育推行情形或考評。
三、獎勵環保教育或工作績優教師及學生，或推荐教育部表揚。
捌、計畫經費：
本計劃所需經費由學校各處室業務費共同支應。