104年-教學與宣導活動-4-2

作者: mycity64 分類: 教學與宣導活動

宜蘭縣立宜蘭國中103學年度推廣

～「覺察」、「關懷」、「品格」～環境暨生涯教育旅行活動計畫

 

  1. 依據：
    1. 教育部國民中小學九年一貫課程綱要重大議題（生涯發展教育）。
    2. 教育部國民中小學九年一貫課程綱要重大議題（環境教育）
    3. 教育部國民及學前教育署補助直轄市及縣（市）政府辦理生涯發展教育及國中技藝教育相關經費作業原則。
    4. 103學年度第2學期行事曆辦理。
  2. 計畫目標：

    （一）藉由活動中環境與人文的認識，並以淨山活動，培養學生行善的觀念，讓學生自動自發愛護自然。

    （二）協助學生自我覺察，藉由活動探索多元職群，進而提升生涯發展覺知能力。

    （三）以童軍技能動，增進學習童軍基本技能與興趣，瞭解童軍活動，實踐童軍服務行善觀念。

    (四) 為充實行善、關懷、品格教育及培養解決問題能力技能，活動中建立優良人物典範，培養領導才能及促進交誼活動，拓展視野。

    (五) 透過定期運動，鍛鍊體魄，以健全身心靈。

    (六) 輔導關懷學生成長。

     

  3. 主辦單位：學務處、輔導室

 

  1. 協辦單位：總務處、家長會

 

  1. 辦理時間與地點：

    （一）時間：1.跑出健康、跑出愛：自104年3月2日起至5月25日，每週每人安排課餘時間。

    2.關懷成長：自104年3月2日起至5月25日，每雙週安排訓練活動。

    3.山野教育課程教學：104年5月25日下午10:00~12:00。

    4.聖母山莊國家步道：（104）年5月26日（星期二）上午8時00分至16時00分止

    （二）地點：山野教育課程：宜蘭國中活動中心

    　　　　　　步道起登：宜蘭縣礁溪鄉聖母山莊國家步道

     

     

    1. 參加對象：本校三年級男女同學，並歡迎所有願意參與的師長，預計師生280名。

    七、 實施方式：

    (一)跑出健康、跑出愛

    自104年3月2日起至5月25日止，由學務處統一發行跑步卡，學生依據個體差異，完成以下任務始可參與登山活動。

    男生組：三個月期建議完成150公里。

    　　　　　 女生組：三個月期建議完成100公里。

    　　　（二）關懷成長

    　　　　　　自104年3月2日起至5月25日止，由學務處統一訓練高關懷學生，每月雙週四安排學生參與冒險教育活動，完成以下任務始可參與聖母山莊登山活動種子隊輔。

    　　 (三)山野教育課程教學：

    104年5月25日下午10:00~12:00，課程含山野活動行前準備事項、LNT概含教學、炊具使用及保養。

    (四)聖母山莊國家步道起登：

    行程:301~310班

日 期

時 間

活動內容

器 材（備註）

5/26 

0740-0800

301~310班集合

爐具、鍋具、午餐食材、行動糧

行前教育叮嚀

0800-0830

蘭中-五峰旗

車上團康

0830-0850

五峰旗風景區

天母堂

 

0850-1000

通天橋

 

1000-1110

聖母山莊

 

1110-1300

午炊

10人份之麵條、肉醬罐頭、雞蛋、青菜、蟳味棒

1300-1430

到五峰旗風景區

 

1430-1500

五峰旗-蘭中

車上團康，到班上休息待放學

16:00 

統一放學

返校後教室帶領生涯與活動省思

 

 

（四）以童軍知識及技能與行善教育活動內容，培養各項能力。

（五）活動以戶外旅行進行，活動編組每班三小隊，每小隊男女各半約10人。

（六）外聘講師：宜蘭縣童軍會：江彥青團長（木章持有人助理訓練員）

　　　講解環境教育與生命教育關係，透過活動自我覺察，探訪人文風情，體驗先人開墾辛勞，提升自我生涯發展能力。

  1. 活動課程：山野教育、環境教育、行善教育、野外求生、團康活動、教唱、生涯省思等。
  1. 預期效益：

    （一）將覺察、關懷、品格教育有計畫地融入活動中，建立良好思維和習慣培養修己善群的好國民，發揮行善服務的精神，建立正確的價值觀。

    （二）透過先人開墾史之品格故事的涵養，培養學生「做好事、說好話、存好心」的習性。

    （三）增進生涯發展教育效能，透過活動與自我對話，提升自我覺察、生涯覺察，促進生涯探索與進路選擇能力。

    (四) 讓學生認識「環境教育」，藉此引發學生的愛護與珍惜山林的可貴。協助學生發展能力成為社會好公民。

    (五)輔導關懷學生成長，達到能夠自律並且能幫助別人的成效。

     

    活動照片


 

 

 


 

聖母山莊合照

校長與班級途中合照


 

 

 

 


 

學生登聖母山莊步道

學生的回饋單及感想


 

 

 

 


 

登頂的合照

登山之前的山野宣導


 

 

 

 


 

學生的回饋單及感想

學生的回饋單及感想

 

 

宜蘭縣宜蘭國民中學環境暨生涯教育旅行活動成果報告

辦理學校

宜蘭國中

活動名稱

環境暨生涯教育旅行活動

對象

學生，教職

時間

104/5/30

參加人數

250

相關附件

(有需要者列出)

■實施計畫書

■活動等相關照片(至少4張)

■其他

宜蘭縣宜蘭國中環境暨生涯教育旅行活動活動意見回饋表分析表

項目

題目(以下為範例，可視需求自行增加)

學員滿意度

5

(％)

4

(％)

3

(％)

2

(％)

1

(％)

研習主題

能增進自我專業知識提升。

22 

30 

25 

15 

8 

研習主題合乎需求，輕易對課程有初步概念。

20 

28 

30 

15 

7 

研習安排

研習訂定之時間恰當，方便參加。

21 

29 

32 

12 

6 

研習場地規劃及座位安排恰當。

23 

27 

35 

8 

7 

課程內容

講師講解清楚，深入淺出且生動有趣。

11 

22 

34 

27 

6 

課程內容吸引我的注意，且能與聽眾有良好的互動。

11 

22 

36 

23 

8 

自我成長

我很用心參與此次研習，且深入了解課程內容。

20 

32 

37 

4 

7 

其他

您對本次活動的具體建議是：時間可以再延長

檢討及後續改善

流程安排可以在順暢一些

 

活動名稱：宜蘭縣宜蘭國中環境暨生涯教育旅行活動

辦理學校：宜蘭縣宜蘭國民中學

日期：104年5月30日

非常感謝您參與本次活動，希望活動的安排與課程的設計能讓您有豐富的收穫。為瞭解本次活動之成效，並期下一次活動更臻完美，請您依本次參加活動的感受，提供寶貴意見，以供日後舉辦類似活動改善之參考，謝謝您的協助與配合！

宜蘭縣宜蘭國中環境暨生涯教育旅行活動意見回饋表

項目

題目(以下為範例，可視需求自行增加)

學員滿意度

5

(％)

4

(％)

3

(％)

2

(％)

1

(％)

研習主題

能增進自我專業知識提升。

22 

30 

25 

15 

8 

研習主題合乎需求，輕易對課程有初步概念。

20 

28 

30 

15 

7 

研習安排

研習訂定之時間恰當，方便參加。

21 

29 

32 

12 

6 

研習場地規劃及座位安排恰當。

23 

27 

35 

8 

7 

課程內容

講師講解清楚，深入淺出且生動有趣。

11 

22 

34 

27 

6 

課程內容吸引我的注意，且能與聽眾有良好的互動。

11 

22 

36 

23 

8 

自我成長

我很用心參與此次研習，且深入了解課程內容。

20 

32 

37 

4 

7 

我還會積極參與相關研習，提升自我知能

25

32

31

5

7

其他

希望每年都可以辦一次

＊其他建議填寫說明：

1.本活動對個人未來工作之幫助 2.本次課程中希望增減之內容

3.希望推薦的講師 4.希望未來研習之主題或課程

5.給主辦單位的回饋和建議 6.給承辦單位的回饋和建議

＊5→非常同意；4→同意；3→普通；2→不同意；1→非常不同意