2-2-1

一、教學主題名稱

蘭博實查融入社會領域教學

二、教學目標

（一）藉由參訪及觀察，認識宜蘭不同地區的海岸地形及

宜蘭歷史人文發展與海岸地形的關係。 

（二）了解宜蘭的地形與分布、主要河川及特色，探討居民

生活與地形的關係。

三、教學活動設計

（一）館內參訪路線：序展廳->山之層->平原層->海之層->時光廊。

（二）融入領域：社會領域。

（三）參訪重點項目：海之層、平原層。

（四）學生學習活動規劃：館內參訪、心得分享(各班成果看板)。

（五）結合其他景點規劃：無

四、教學內容

（一）教學流程：館內參訪、心得分享

（二）課程架構：

1、認識臺灣的自然環境—(1).海岸與島嶼。(2).地形與河

川。(3).氣候與生活。

2、認識宜蘭的自然環境—參訪蘭陽博物館

五、學習資源

康軒版八上社會領域教材、蘭博學生學習手冊。

六、預期成效

（一）讓學生認識蘭陽之美，瞭解自然環境對人類的重要性。

（二）從環境的認識到對周遭事物有更深入的了解，能對自然環境有愛惜與生命共同體的體認。

七、各班成果呈現：如附件

八、經費概算表

項目

單價

數量

合計

備註

交通費

8,000

4

32,000

保險

11

260

2,860

34,860

宜蘭縣蘭陽博物館參訪(活動)

學生成果展示

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