年份彙整: 2012 年

 二、各項子計畫---------------------------------------------------------宜蘭縣力行國小推動環境教育「資源利用」實施計劃一、      依據：（一）  教育部「加強學校環境教育三年實施計劃」函辦理。（二）  本校推展九年一貫課程暨學校行事曆辦理。二、       目標：（一）  培養愛護環境、尊重自然，養成珍惜資源的習慣。（二）  增進學生能節約能源、惜福愛物的生活習慣。三、      實施項目、內容、及方式： 活動項目內容進行方式地點/時間實施成效備註一、節約能源與水資源1. 配合六大議題融入各領域學習中2. 透過宣導做好資源之節約1. 利用朝會時 向學生宣導節約能源的重要性2. 具體指導學生做好節約能源 101.8.1-102.7.311. 反省2. 回饋做好環保工作 二、推行省電措施1.透過彈性課程學習省電措施2.鼓勵省電的方法 1. 加強用電及省電的教學活動校園中1. 回饋省電措施2. 妥善用用經費 三、自備環保茶杯1. 增進環保概念2. 節省紙杯的經費1. 鼓勵師生一人一茶杯2.不隨意擱置不用的茶杯101.8.1-102.7.311.學生能在具體活動中節省茶杯之數量 四、推行垃圾減量與資源回收1. 利用環境教材指導學生如何運用與回收垃圾資源1. 不定期指導垃圾分類與減量2. 減少使用垃圾袋，廁所垃圾桶全面鋪設報紙充當垃圾袋使用。校園中1.在反省與檢討中，提高學生的品德教育 五、紙張重複使用情形1.收集學生的剩餘的空白簿子善加利用2.推廣至社區家庭中1. 定期蒐集並鼓勵提出可用之紙張2. 教室及辦公室之紙張重複使用3. 宣導教育活動101.8.1-102.7.311.培養節約的習慣 六、減少使用保麗龍及塑膠製品1.配合九年一貫課程與六大議題活動2.鼓勵師生少用及購買保麗龍、塑膠製品1. 運用獎勵方式鼓勵學生配合環保活動校園中1.增進學生具有環保的概念 七、採購再生紙1. 購買再生紙2. 維護環境推行活動之進行1.鼓勵學生購買再生紙養成節約用紙習慣101.8.1-102.7.31提高寫作能力 八、設置資源回收場1.…

今年1～11月全校資源回收統計表，並依規定每月傳真至環保局本校目前含幼兒園和特教班共19班373人資源回收的量並不多，通常一個學期只回收一次，今年由於我新接環境衛生工作，想分析一下，所以在11月13請廠商再來回收一次在九月和十月這兩個月內，累積了368公斤的垃圾，主要是的回收物是廢紙，這可能與學生不要的作業有關再者，紙餐盒也有明顯的成長，這是因為這個學期學校爭取到經費辦理「愛心早餐」工作，因此多出大量的早餐餐盒未來在辦理早餐業務時，將建請廠商能夠使用可重覆使用的環保材質，以降低學校的垃圾量

一．您的住家屋外或周圍環境是否有下列容器：1.空瓶、空罐有□無□這些是否已清除(若未清除請馬上動手清除)。是□否□2.陶甕、水缸有□無□是□否□3.杯子、碟子、盤子、碗有□無□是□否□4.鍋、壺有□無□是□否□5.保麗龍製品或塑膠製品、免洗餐具有□無□是□否□6.桶子(木桶、鐵桶、塑膠桶等)有□無□是□否□7.椰子殼有□無□是□否□8.廢輪胎、廢安全帽有□無□請移除或以土填滿並種小花等植物。是□否□9.屋簷旁排水管、帆布、遮雨棚有□無□裡面是否阻塞積水？（若有請立即疏通）是□否□10.廢棄冰箱、洗衣機、馬桶或水族箱有□無□是否有開口？內部是否有積水？是否倒置或密封保持乾燥？是□否□11.不使用或未加蓋的水塔（蓄水塔）有□無□是□否□12.未使用中的冷氣、冷卻水塔、冷飲櫃有□無□是□否□13.大型儲水桶有無加蓋或蓋細紗網有□無□儲水容器請記得加蓋或蓋細紗網，不用時倒置。是□否□14.寵物水盤、雞、鴨、家禽、鳥籠或鴿舍內飲水槽、馬槽水有□無□是否一週換水一次並刷洗乾淨？是□否□15.積水地下室有□無□積水是否已清除？是□否□16.地下室內的集水井有□無□是否有孑孓孳生？是□否□17.自來水表或瓦斯表有□無□內部是否漏水或積水？是否倒置保持乾燥？是□否□18.門外信箱有□無□是□否□19.燒金紙的桶子有□無□是□否□20.雨鞋、雨衣有□無□是□否□21.天然積水容器（竹籬笆竹節頂端、竹筒、樹幹上的樹洞、大型樹葉）有□無□是否以土填滿並種小花等植物？是□否□22.旗座水泥樁上及其他可積水之水管有□無□把水倒掉，若暫不使用則封住開口。是□否□23.假山造型水池（凹槽處）、冷氣機滴水有□無□是否有孑孓孳生？是□否□24.水溝是否積水有孑孓孳生有□無□裡面是否阻塞？（若有阻塞請立即疏通）是□否□25.其他(任何容器或雜物)有□無□   二．您的住宅內是否有下列容器？ 26.花盤、花瓶、插水生植物容器（如：萬年青、黃金葛等）有□無□是否一週換水一次，並洗刷乾淨？是□否□27.澆花灑水桶、花盆盆栽底盤有□無□是否洗刷乾淨？不用時是否倒置？是□否□28.貯水容器(水缸、水泥槽、水桶、陶甕等或盛裝寵物飲水容器)有□無□一週換水一次，並洗刷乾淨？貯水容器是否有加蓋密封？是□否□29.冰箱底盤、烘碗機底盤、開飲機底盤、泡茶用水盤有□無□是否一週換水一次，並洗刷乾淨？是□否□30.其他有□無□   總            計     

今天下午深溝環境教育園區的工作人員到校進行宣導活動他們安排了幾個有趣的活動 第一個活動他們準備了氣球(像地球的樣子)，讓學生拋到空中後接住，看看氣球是藍色的海洋，還是陸地，然後記錄下來從第一個活動，我們發現地球大部分都是水，所以每次接住球，幾乎都是看到藍色的部分接著園區的工作人員說明水存在地球的哪些地方，例如：白雲、湖泊、溪流、地下水…講師們準備了許多種不同顏色的珠珠，代表各種不同的儲水地點，然後發給每個學生一條小繩子，讓學生們擲骰子後依指示到各關去串珠這個活動大家玩得非常開心，如果一直丟到同一個地方，小朋友還會不高興呢大家在分享自己串好的珠鍊的時候，講師說出了這個遊戲的意義，這是讓大家瞭解水循環的過程，比如在地下水那關的骰子裡，只有湖泊和溪流，小孩子才知道原來每一關的骰子都是有特殊意義的，藉由遊戲及分享，現在他們更瞭解水循環了呢！我覺得今天的活動在遊戲中教導了學生關於水的知識，真的非常謝謝深溝環境教育園區的講師及工作人員，帶給大家這麼豐富又有趣的一堂環境教育課程。

時間：101.10.31地點：深溝自來水環境教育園區參加人員：全校教職員工宜蘭縣力行國小101學年度環境教育（節能減碳）～參訪自來水廠研習計畫.doc1011031自來水廠問卷.doc1011031問卷分析表.xls分組導覽園區設施及動植物生態課程─水的環境／臺灣是個缺水的地方／珍惜水資源 DIY課程─水的過濾加入明樊後緩緩攪拌，水中泥沙即逐漸凝結沉澱，變成乾淨的水使用砂石或海棉，則無法有效的過濾泥砂，講師表示這與孔徑有關另外，講師也說了，充滿泥砂的混濁水溶液是帶負電的狀況，根據同性相斥異性相吸的道理，如果沒有加入帶正電的物質，那混濁水溶液是不會自己變澄清的。PS.難怪從我們坐下來聽課到開始動手DIY濾水的這段時間，這瓶水還是那麼混濁！最後是有獎問答及心得發表的時間 謝謝自來水園區的講師及志工們，帶來如此活潑、內容豐富的課程，謝謝他們

上星期五，六孝打掃一年級廁所的同學來跟我說廁所很髒很噁心今天我去看了，還真的蠻有點沒公德心的，把一堆衛生紙丟在馬桶裡，然後大便弄得馬桶很髒，重點是還沒有沖水，真是… 另外，廁所的垃圾桶是裝衛生紙的，大家把垃圾都裝到裡面去，也不太好，各班有垃圾桶，行政辦公室這邊也有垃圾桶可以丟，請大家不要丟在廁所的垃圾桶裡，不然零食的袋子沒有問題，如果是可回收的資源垃圾，該要怎麼辦呢？ 請各位使用廁所的人都能夠愛護廁所，減少打掃的同學的辛苦，拜託大家了！

宜蘭縣環境教育輔導團辦理生物多樣性研習─101年度「生物多樣性～共存共榮的大千世界」研習 辦理時間： 1.第一場101年11月5日（一）9:00~16:30 2.第二場101年11月6日（二）9:00~16:30 辦理地點：宜蘭縣礁溪鄉四結國小三樓代用禮堂 報名日期及方式：101年11月2日（五）前至全國教師在職進修網報名。 1.第一場研習代碼：1153034 2.第二場研習代碼：1153041  101年度宜蘭縣社區大學環境教育人員培訓實施計畫研習時間：11月3日、11月4日、11月10日場地：宜蘭縣壯圍國小視聽教室、武荖坑環境教育中心暨縣內環境教育場所報名時間：從10月22日到10月26日止，將報名表傳至n12110526@ilc.edu.tw 並傳真03-9893201報名 報名表如下「101年度宜蘭縣社區大學環境教育人員培訓」報名表學校名稱 姓　　名 職　　稱 聯絡電話 行動電話  E-mail 膳食 □ 葷   □ 素聯絡地址□ □ □ □ □ 乘車資訊因11/10(六) 15:00-16:50環境教育體驗 - 深溝淨水場 離壯圍國小約20分車程，故調查需搭乘交通車人數，以利安排車輛接送。□  自行前往   □ 需搭乘交通車 ( 壯圍國小 ßà 深溝淨水場 )學習背景1. 性別：□男□女 2.…

時間：101.10.23地點：宜蘭縣凱旋國小本校六年級每班推派兩名參加今年的環保智慧王競賽經過兩輪共一百題的測驗之後就是由環保局局長主持的頒獎典禮啦看到現場一整排高級腳踏車，就知道今年的獎品非常豐富啦 最後結果出爐～本校有兩位學生進入前60名，各獲得觸控式檯燈一台，大家請掌聲鼓勵鼓勵(真的很不容易哦！)其他四位小朋友也不用氣餒，有興趣的話，明年升上國中仍然可以再參加比賽。今年的環保智慧王競賽就到此結束了，希望明年我們可以拿到更好的成績

宜蘭縣力行國民小學國小部加強學校環境教育三年（99-101）—永續校園環境管理實施計畫（101年修訂版）壹、依據：一、 行政院環境保護屬97年2月25日環署綜字第0970014652號函辦理。二、 宜蘭縣政府中華民國97年3月4日府教體字第0970028599號書函辦理。 貳、目標：一、 透過教育過程，提供保護及改善環境所需的知識、態度、技能及價值觀，加強學生環境教育之相關知識。二、 倡導珍惜資源，致力於自然生態保育及環境資源的合理經營，以培養永續發展的理念。灌輸學生能源有限之憂患意識，增進學生有效使用能源之能力。惜福、愛物三、 實踐節約能源、加強推動垃圾減量及資源回收工作，培養師生惜福愛物及減廢之生活方式。四、 推動環境倫理與主動積極的環境行動，以提升生活環境品質。五、 培養學生保護環境之態度與習慣，並由學生之身體力行帶動家庭及社區，使人人都能為維護地球生態環境盡心盡力。六、 執行各級教育行政機關或社教機構推行環境教育有關事項。   參、計劃內容：一、成立『環境教育委員會』任務編組(詳如附表)二、內容方式(一)、在教務方面１、辦理融入式教學活動(1).鼓勵各班自行設計教案及教學活動。(2).佈置認識校園植物專欄。(3).運用教育部、環保署編訂的環保補助教材進行教學活動。 ２、舉辦環保學藝競賽活動(1).辦理繪畫比賽、藝文競賽等活動。(2).週四晨間活動時間辦理有關環境教育閱讀讀書心得分享活動。(3).辦理校園兒童寫作分享活動。  ３、建置環境教育網頁(1).收集有關環境教育網站方便師生家長上網瀏覽。(2).設計有關環境教育學習單方便學生下載使用。(3).規劃校園植物網頁讓師生認識生活週遭環境生態。(4).設置環境生態教育網頁讓環境教育從家鄉做起。(5).將環保相關法規及相關活動訊息適時公告周知並配合辦理。(二)、在學務方面１、訂定校內各項環保相關活動計劃辦法，落實宣導宏效。２、整潔教育(1).整潔工作時間：每天8:00～8:20及15:00～15:30、每月第一個無雨升旗日(8:00～8:40)為全校師生整理校園環境日。(2).整潔區域：公共區域部分，由體衛組規畫整潔區域與該區整潔指導老師；班級部分，由該導師分配整潔工作。 ３、環境教育宣導工作(1).利用週五彈性時間辦理有關環境教育宣導活動。(2).鼓勵學生及家長參加社區環保義工。 ４、規劃美化綠化工作增進境教功能(1).掌握校園美化、綠化工作實效。(2).辦理校園植物巡禮及植物認養活動。(3).設置校園植物牌。(4).規畫校園植物步道。 ５、廁所美化(1).確實督導廁所整潔工作，以加強每日之廁所清潔工作。(2).指導清掃學生打掃之技巧，教育全校師生乾淨使用廁所的方法。(3).廁所環境的美化與上廁所文學的佈置。 ６、資源回收(1).推動垃圾分類工作，培養兒童垃圾分類理念。(2).實施垃圾分類、資源回收，以減少垃圾量。（鐵、鋁罐、保特瓶、紙張、廢乾電池、廚餘……）(3).設置資源回收『聚寶屋』，培養學生資源回收習慣。７、配合社區環保工作(1).鼓勵學生幫忙做家事整理家中環境，培養勞動觀念。(2).配合鄉公所清潔日之宣導活動，請社區家長配合實施。(3).配合縣政府各項縣政建設宣導活動，以擴大實施效果。 ８、辦理戶外環境教學活動(1). 辦理河川、社區等生態之旅教學活動。(2). 參觀污水處理廠、焚化爐等。(3). 配合戶外教學參觀水試所。(4). 配合教育部、行政院環保署、教育局、環保局規劃辦理各項環境教育宣導工作活動。 ９、定期檢討環境保護小組工作推行及相關措施。(三)、在總務方面１、設置校園生態教材園(1).校舍營繕應融入整體環境規劃及綠建築觀念設計理念。(2).規劃本土性生物多樣性之校園生態教材園及校園環境步道。 ２、推動校園環境管理計劃(1).建立校園資源回收系統，落實資源回收及減廢工作。(2).推動辦公室環保運動、廢紙回收及使用再生紙。(3).辦理省資源、低污染之綠色消費、綠色採購等活動。(4).定期取樣學校飲用水體送檢化驗，並委由專人或維修商依約定期維護管理供水系統。(5).鼓勵自備餐飲用具等，減少飲食消費所產生的廢棄物，減少校園垃圾量。(6).學校使用再生能源及省水省電器材。(7).學校推動廚餘回收再利用。 (四)、學生參與：１、成立學生環保小組，每班設環保衛生組長一名，環保衛生組長下置資源回收人員若干名，餘為組員，導師適時予協助，以達參與效果。２、集會時由學生以環保為主題作演講。３、班會時以環保相關議題進行專題討論。４、配合資源回收相關宣教及活動，鼓勵、指導及組織同學參加。 肆、執行與考核：一、配合資源回收及廢乾電池回收計畫，將相關活動資料成果匯整送環保局。二、於每學期本對於執行及表現優良的學生、教師予以獎勵。二、配合教育局、環保局每年遴選推動環境績優學校之活動。 伍、經費：本計劃所需經費由本校各科教學業務費項次下均支。陸、本計劃呈請　校長核准後呈報宜蘭縣政府教育處備查後實施，修正時亦同。       承辦人：羅元鳴          主任：吳承聰            校長：王永順  附表一、宜蘭縣宜蘭市力行國民小學環境教育委員會組織職掌職稱學校職稱姓名執掌工作備註召集人校長王永順督導、檢核工作方針暨施行方案之推行 主委教務主任蔡立婷擬定推行方案並予以落實 副主委總務主任簡宏銘協助及提供相關之軟硬體支援 秘書學務主任吳承聰擬定推行方案並予以落實 委員主計吳麗玲環境教育相關經費編審 委員體衛組長羅元鳴策劃與推行本校環境教育一切事宜 委員教學組長陳聖宜環境教育課程規劃及課表安排 委員事務組長陳志誠環境教育相關器材採購 委員一年級學年主任林文琪一年級環境教育課程教學規劃、執行 委員二年級學年主任黃玉瓊二年級環境教育課程教學規劃、執行 委員三年級學年主任陳慶銘三年級環境教育課程教學規劃、執行 委員四年級學年主任連振翔四年級環境教育課程教學規劃、執行 委員五年級學年主任江智凱五年級環境教育課程教學規劃、執行 委員六年級學年主任吳智銘六年級環境教育課程教學規劃、執行 學生代表環保小局長蘇郁金於學生自治會參與環境教育事務討論，並向學校提案，並參與環保小尖兵社團。 家長代表家長委員游建峰協助提供各項工作之諮詢。 

101學年上學期力行校外教學實施計劃.doc低年級參訪利澤焚化爐中年級的焚化廠及仁山苗圃高年級參訪利澤焚化廠、仁山苗圃及木柵動物園