部落格

時間：104.10.13

對象：四年級全體師生

說明：配合福山植物園探索課程，先請福山植物園解說課黎小組為師生上一場生物多樣性的演講

成果

心得

要帶學生做一個戶外教學，事前動機的引起是很重要的一件事，否則會讓學生無目標的探索，演變成走馬看花，失去戶外教學的意義，事先在學生心中種下種子，帶到福山植物園後，學生較認真去探索，也就達成了這次環境教育的目的。