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學進國小一百學年度二年級環境保護教育教學活動計畫
教學計畫 | 內容 |
教學主題 | 珍愛地球 |
設計理念 | 由於現今社會的孩子對於物質的享受不虞匱乏，導致對物品使用上的浪費，加上家長過度的寵愛，因此孩子只要想要便給予，而致資源的浪費，所以希望透過繪本的解說，與生活中實際的練習，讓孩子從小就能有「減量、回收、再利用」的環保概念，並能影響其家人一起做環保。 藉由繪本『恐龍救地球』深入淺出地談論地球的環境問題，並提拱實際可行、簡易且有趣的方式，讓孩子透過親切的圖畫內容，學習如何隨時隨地做環保。書中還提示一些簡易可行的環保小撇步，像是找出家用品與回收物的另類用途、隨時記得關掉水龍頭等等，並提醒小朋友藉由多種植物、愛護野生動植物及維護社區公園的整潔方面，表現出對地球與環境的珍惜與尊重。 透過『怕浪費的奶奶』繪本讓孩子思考物品的珍惜與再利用，且讓小朋友發揮創造力，化腐朽為神奇，賦予資源新生命。 而由於各種排放的廢氣已破壞大氣層，因此也要讓孩子了解如何減少碳足跡，減緩大氣層破洞的速度。
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教學內容 | 1.以繪本『恐龍救地球』帶領孩子認識「減量、回收、再利用」的環保概念，讓孩子透過親切的圖畫內容，學習如何隨時隨地做環保。 2.以『怕浪費的奶奶』繪本教導學生：丟棄的東西可以回收再利用稱為「資源回收」，有哪些垃圾可以回收？及回收的垃圾要怎麼分類？……等等，並實地操作加深印象。 3.認識碳足跡、碳標籤，進而能於生活中去實踐節能減碳的生活。 |
教學對象 | 二年級 |
課程時間安排 | 320分鐘〈共8節〉 |
資源運用 | 資源回收室、電腦、單槍投射器、「恐龍救地球」、「怕浪費的奶奶」繪本、學習單、資源回收物、節能減碳十大無悔宣言海報等 |
配合九年一貫課程學習領域與十大能力 | 1. 語文 2-1-1能培養良好的聆聽態度 3-1-2 能有禮貌的表達意見 2. 健康與體育 7-1-5 體認人類是自然環境中的一部份，並主動關心環境，以維護、促進人類的健康 3. 綜合活動 4-1-4體會環境保護與自己的關係，並主動實踐。 1-1 以五官知覺探索生活，察覺事物及環境的特性與變化。 3-1 嘗試運用各種生活素材，表現自己的感受與想法。 3-2 練習並運用探究人、事、物的方法，解決生活的問題、美化生活的環境、增加生活的趣味。 5-5 產生愛護生活環境、尊重他人與關懷生命的情懷。 【重大議題】 1. 家政教育 3-1-3察覺個人的消費行為。 1-1-1 能運用五官觀察、探究環境中的事物 2-1-1認識生活周遭的自然環境與人造環境，以及常見的動物、植物、微生物彼此之間的互動關係。 3.海洋教育 1-1-1願意並喜歡參與親水活動。 5-1-2瞭解人類不當的行為對河流或海洋環境及其他生物的危害。 |
貳、活動名稱
一、環保˙環保
二、惜物大作戰
三、節能減碳我最行
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參、課程架構圖
肆、設計理念
本教學活動藉由繪本故事引起學生對大環境的關注，透過觀察與體驗，協助學生探索、思考問題，使學生對地球與環境的珍惜與尊重，培養學生的環保素養。期望透過完整的教學流程，我們的學生能關心環境，愛護環境，從日常生活中愛護地球，實踐環保。
希望指導小朋友認識環境保護的重要，建立節約能源的觀念，養成節約能源、珍惜資源的態度，並能參與節約能源的行動，進而成為實踐節能減碳的環保小尖兵，共創美好的未來。
伍、學習總目標：
一、能珍惜能源，不亂丟垃圾，能做好資源回收的工作。
二、能重複使用並發揮創意，化腐朽為神奇。
三、能檢視自己的生活方式找出對環境影響最少的方法且建立節能減碳的概念。
四、培養我們的學生關心地球，愛護環境。
陸、學習活動說明