以大湖的自態歷史為切入點，藉以讓學生了解家鄉自然歷史的演進。再來，以介紹大湖常見昆蟲為課程下一重點，透過了解家鄉常見的昆蟲的各種特性，如：外形特徵、構造及習性，並以資訊融入教學，讓學生透過網站查詢及閱讀昆蟲資料，主動探究知識，並能思考如何尊重生命與保護環境。
以大湖的自態歷史為切入點，藉以讓學生了解家鄉自然歷史的演進。再來，以介紹大湖常見昆蟲為課程下一重點，透過了解家鄉常見的昆蟲的各種特性，如：外形特徵、構造及習性，並以資訊融入教學，讓學生透過網站查詢及閱讀昆蟲資料，主動探究知識，並能思考如何尊重生命與保護環境。