99~101年加強學校環境三年計畫

宜蘭縣大湖國小加強學校環境教育99~101三年實施計畫

一、計畫依據:

(一)行政院環保署「加強學校環境教育三年實施計畫」

(二)落實執行環境基本法第9 條,普及環境保護優先及永續發展相關之教育及學習,

      加強宣導 以提昇國民環境知識,建立環境保護觀念並落實於日常生活中。

二、執行期間:9911日至1011231

三、計畫目標:

(一)透過教育歷程,培養學生保護及改善環境所需知識、態度、技術及價值觀。

(二)建立學生環境倫理觀念與參與環保的共識,促使學生產生環境思維與環境行動。

(三)美化綠化校園,變化學生氣質,陶冶高尚情操,提供教學需要,促進教育功能。

(四)改善環境,結合本地生態,營造與大地融合自然情境,讓校園成為生態探索的園地。

(五〉積極推動整潔教育、資源回收計劃、能源教育等校園環境教育計畫,並整合學校與社區資源,將環境保護的觀念,落實在學生的日常生活中。

(六)倡導珍惜資源,確立經濟發展與環境保護互益互存的理念。貫徹資源

     回收工作,保護生態環境,積極尋求環境污染問題解決之道,善盡惜

     福愛物、關懷鄉土、美化環境之責任。

四、計畫項目、內容及方式

項 目

內 容

進行方式

執行單位

一、推動學校環境管理

二、落實環境教學

三、推動校園生活環保

四、普設環境教育設施

五、國際交流

(一)訂定(修訂)永續學校環境管理計畫

 (二)執行永續學校環境管理

(三)發揮環境保護小組組織功能

(一)培育環境教育師資

(二)開發環境教材

(三)舉辦環境教學活動

(一)舉辦環保競賽及會議

(二)落實校園生活環保

(一)整合設置環境教  育設施或場所

(一)加強國際參訪

1.推動發展符合本地的永續校園

  環境管理計畫及環境教育政

  策。

2.整合家長及社區資源參與校園環境管理 

3.推動校園環境稽核實務,以強化校園環境管理。

1. 採行綠色建築觀念,以建構及

   修繕房舍、設施、場所。

2. 妥善處理研究、教學、實習後之廢液及廢棄物,落實實驗室安全衛生教育。

3. 定期取樣學校飲用水體送檢化驗,並委由專人或維修商依約定期維護管理。

4. 輔導及訪視學校之校園污染防治情形,建立校園環境安全衛生及防災應變機制。

1.訂定環境保護小組設置辦法。

2.定期檢討環保小組工作推行及監督責任。  

1.鼓勵老師成立環境教育教師專

  業成長團,進行環境教育相關

  研究

1.設計環境教育教案,分享教學資源。

2.鼓勵老師成立跨校聯盟,結合地方鄉誌、村史,編撰推廣環境鄉土教材及戶外教學。

3.設置環境教育網頁、環境教育宣導專欄及場所,推動環境教育數位典藏,以供各界及學校共享。

4. 推薦環保輔助教材為課外讀物

5.善用校園環境資源、規劃校園環境教學步道,提供教學。

1.實施領域教學融入環境議題。

2.運用教育部、環保署編訂的環保輔助教材 進行教學活動。

3.運用電腦輔助教材進行教學活動。

4.進行教師環境教育進修活動。

5.辦理鄉土戶外環境教學活動。

6.參與校外環保服務活動。

7.配合集會實施環境宣導活動。  

1.舉辦環保常識有獎徵答、作文、書法、繪畫及教學觀摩等環保藝文活動。

2.舉辦環保教育宣導、研習會及工作坊等。

1.推行校園垃圾減量、資源回收再利用(含參考書、制服、學用品、落葉及廚餘等)、辦公室做環保及節省資能源等。

2.推行校園使用再生能源、水資源回收再利用及省水省電器材。

3.落實綠色採購方案,並加強校園辦理綠色消費之宣導活動及鼓勵師生力行綠色採購。

4.加強整潔教育之實施,培養兒

  童勞動服務觀念及精神。

5.結合家長及社區資源並配合政府機關環保施政重點,推動校園環保服務工作。

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