資源回收暨垃圾減量實施要點
宜蘭縣大湖國民小學九十八學年度推行「資源回收暨垃圾減量」實施要點 一、 目的：為促使班級加強推動資源回收暨垃圾減量工作，並期能建立學生資源回收之觀念。 二、 實施方式： （一） 分類方式：分為可回收資源及一般廢棄物兩大類。 １、 可回收資源：存放於資源回收架。 （１）、一般紙類：應疊放整齊，小紙條可另存於紙箱中。 （２）、鐵罐類：罐內勿有其他雜物，並應清洗乾淨。 （３）、鋁罐類：罐內勿有其他雜物，並應清洗乾淨，且壓縮至最小體積。 （４）、塑膠瓶：請保持瓶內清潔，並去瓶蓋、將空瓶壓扁。 （５）、鋁箔包：請將吸管取出，並將空盒壓扁。 ２、資源回收架上層及底部應保持整潔，上層勿置放雜物。 ３、一般廢棄物：存放於一般加蓋垃圾桶，並每天清除垃圾、定期清洗空桶，保持垃圾桶清潔。資源垃圾不可投入垃圾桶內。 （二）一般垃圾清倒時間：7：50--8：00、12：30--12：45、15：00--15：20三時段。 （三）資源回收時間：訂於每週二下午三點至三點二十分。 （四）資源回收人員：每班派環保小尖兵負責班級資源回收架之資源回收，另由五忠五名環保義工，負責協助回收資源之整理。 三、 考評方式：由校內糾察隊每天負責資源回收架之評分，並列入整潔競賽之成績。 四、 回收資源之處理：洽請資源回收商定期回收。…
節能減碳執行計畫
宜蘭縣員山鄉大湖國小節能減碳執行計畫 壹、依據： 一、行政院98年12月16日院臺經字第0980077778號函核定修正「政府機關及學校全面節能減碳措施」。 貳、實施目的： 一、有效改善學校能源使用，確實執行節能減碳。 二、加強節能減碳教育宣導，達成節能減碳共識，全校師生共同落實推動永續校園。 三、藉由學校率先推動節約能源，示範引導全體親師生，落實全民節約能源行動。 參、計畫目標： 一、有效掌控學校用電、水與油量以不成長為原則並逐年檢討。 二、加強學校節能物理環境改善，提升學生節能與永續發展之理念。 三、結合學校家長與社區資源形成有環保節能之永續校園。 肆、實施原則： 一、全面推動，由個人、學校，進而推展到家庭。 二、有效運用，開源節流。 伍、實施方式： 一、成立節約能源推動小組執行。節能範疇包括省電及省水。 二、逐年改善或更新學校資源硬體設備。 三、融入相關領域課程設計及教學活動計畫，建立全校師生落實節能減碳措施正確理念。 四、加強推動各項學生教育宣導活動，引導全校師生落實各項節能減碳措施。 五、區分校園責任區域（空調場所、其他校舍、辦公處所、教室）能自主管理，推動節能減碳措施；並建立校園責任區域（空調場所、其他校舍）負責人名單，有效督導校園能源之使用。 陸、具體措施： 一、節約用電 （一）空調 1.室內溫度未超過28℃，不要開冷氣。使用冷氣時，務必將門窗緊閉，以免冷氣外洩或熱氣侵入，增加冷氣用電負擔。 2.室內悶熱時，請開窗或使用電風扇，風扇轉速則請設定在「弱」以降低電力消耗。 3.各辦公室儘量不開冷氣，以使用電風扇為宜。 （二）照明 1.採購相關燈具器材時，一律採購高效率照明燈具。 2.依國家標準(CNS)所訂定之照度標準，檢討各處所及教室環境照度是否適當，據以配置合理之照明開燈數量。 3.各班級教室配合學校作息開關燈光，下課時間除非必要，一律關閉燈光。…
96~98年加強學校環境教育三年計畫
宜蘭縣大湖國小96~98年加強學校環境教育三年實施計畫 一、計畫依據： （一）行政院81環字第36451號函核定「環境教育要項」。 （二）落實執行環境基本法第9條，普及環境保護優先及永續發展相關之教育及學習，加強宣導，以提昇國民環境知識，建立環境保護觀念並落實於日常生活中。 二、主辦單位： （一）行政院環境保護署 （二）教育部 三、執行期間：96年1月1日至98年12月31日 四、計畫目標： （一）結合家長及社區資源，發展符合當地特色之永續學校。 （二）加強學校進行環境教學，培養具有環境素養的公民，提升環境責任感。 （三）落實推動校園生活環保工作，養成節約能源、惜福、愛物及減廢之生活方式。 （四）促進學生對環境與永續發展之理念，建立積極正面的價值觀與態度，產生環保行動。 五、項目、內容及方式： 項 目 內 容 進行方式 執行單位 一、推動學校環境管理 二、落實環境教學 三、推動校園生活環保 四、普設環境教育設施 五、獎勵表揚 六、國際交流 （一）訂定（修訂）永續學校環境管理計畫 （二）執行永續學校環境管理 （三）發揮環境保護小組組織功能 （一）培育環境教育師資…
99~101年加強學校環境三年計畫
宜蘭縣大湖國小加強學校環境教育99~101三年實施計畫 一、計畫依據： （一）行政院環保署「加強學校環境教育三年實施計畫」 （二）落實執行環境基本法第9 條，普及環境保護優先及永續發展相關之教育及學習， 加強宣導 以提昇國民環境知識，建立環境保護觀念並落實於日常生活中。 二、執行期間：99年1月1日至101年12月31日 三、計畫目標： （一）透過教育歷程，培養學生保護及改善環境所需知識、態度、技術及價值觀。 （二）建立學生環境倫理觀念與參與環保的共識，促使學生產生環境思維與環境行動。 （三）美化綠化校園，變化學生氣質，陶冶高尚情操，提供教學需要，促進教育功能。 （四）改善環境，結合本地生態，營造與大地融合自然情境，讓校園成為生態探索的園地。 （五〉積極推動整潔教育、資源回收計劃、能源教育等校園環境教育計畫，並整合學校與社區資源，將環境保護的觀念，落實在學生的日常生活中。 （六）倡導珍惜資源，確立經濟發展與環境保護互益互存的理念。貫徹資源 回收工作，保護生態環境，積極尋求環境污染問題解決之道，善盡惜 福愛物、關懷鄉土、美化環境之責任。 四、計畫項目、內容及方式： 項 目 內 容 進行方式 執行單位 一、推動學校環境管理 二、落實環境教學 三、推動校園生活環保…