順安國小103學年度第二學期
六年級校外教學計劃
一、課程主題
校外教學— 綠色博覽會
二、學習目標： 1.培養學童善用電腦查詢所需之資訊。
2.培養學童做個小解說員及小記者的能力。
3.培養學童整理資料，編撰成果的能力。
4. 培養處理生活周遭環境問題的能力。
三、能力指標：
（一） 自然與生活科技領域：
1. 自5-3-1-2知道細心、切實的探討，獲得的資料才可信。
2. 自6-3-1-1 對他人的資訊或報告提出合理的求證和質疑。
（二） 綜合活動領域
1. 綜4-3-2 探討環境的改變與破壞可能帶來的危險，討論如何保護或改善環境。
（三） 語文領域
1. 語E-2-6-3 學習資料剪輯、摘要和整理的能力。
2. 語E-2-8-9 能主動記下個人感想及心得，並對作品做內容摘要整理。
四、主要活動與內涵：
＊＊＊ 表一 校外教學—大自然的饗宴 ＊＊＊
能力指標 | 對應能力指標單元名稱 | 單元學習目標 | 節數 | 評量方式 |
綜4-3-2 | 先睹為快 | 透過影片欣賞，探討環境的改變與破壞可能帶來的危險，並討論如何保護或改善環境。 | 綜合課融入 2節 | 卷宗評量 討論評量 |
自5-3-1-2 | 我是小導遊 | 能透過網路查詢綠博相關資料 | 綜合課融入 1節 | 卷宗評量 |
3自6-3-1-1 | 快樂出航 | 能做實地採訪紀錄，也能聆聽介紹各主題館的內容。 | 6節 | 討論評量 |
語E-2-6-3 語E-2-8-9 | 分享家 | 能將此次校外教學資料整理並分享自己想法及心得。 | 2節 | 卷宗評量 討論評量 |
五、教學流程：
週次 | 能力指標 | 單元名稱 | 單元學習目標 | 教學策略 | 節數 | 地點 | 評量方式 |
綜4-3-2 | 先睹為快 | 探討環境的改變與破壞可能帶來的危險，並討論如何保護或改善環境。 | 能藉「不願面對的真相」影片欣賞主動積極蒐集國內外環保議題與策略。並討論如何保護或改善環境。 | 2節 | 教室 | 卷宗評量 討論評量 | |
自5-3-1-2 | 我是小導遊 | 能透過網路查詢綠博相關資料 | 會上網查詢綠博重要資料。 | 1節 | 電腦教室 | 卷宗評量 | |
自6-3-1-1 | 快樂出航 | 能做實地採訪紀錄，也能聆聽介紹各主題館的內容。 | 由老師帶隊，同學們並做實地參觀拍照紀錄、盡興活動。 各組均能完成預定的任務，平安歸隊，每個人都能說出此次校外教學的感受。 | 6節 | 武荖坑 | 討論評量 | |
語E-2-6-3 語E-2-8-9 | 分享家 | 能將此次校外教學資料整理並分享自己想法及心得。 | 各組能將此次之資料：小導遊介紹之資料、校外教學當天採訪的資料、相片，編撰成冊。 | 2節 | 教室 | 卷宗評量 討論評量 |
六、經費來源：
門票免費，車資學生自付。
七、經費概算表：
項目 | 規格 | 單價 | 數量 | 總價 | 備註 |
車資 | 輛 | 3500 | 3 | 10500 | 學生自費 (五六年級共乘) |
八、行程安排
校外教學 日期 班級 | 出發 返回 時間 | 地點 | 帶隊 老師 | 經費概算 | 參加 人數 | 是否發文 |
班級： 六忠、 六孝、 日期： 104.4.9 (週四) | 8：40 ~ 14：20 | 武荖坑 | 洪昭隆、 林秋松、 賴瓊瑜、楊文俊、 謝玉女、簡鶴祥、林志庸、倪虹、 | 如第七項說明 | 師：8人 生：54人 合計：62 人 | 否 |
承辦人: 主計主任: 校長:
教學組長: 事務組長:
教務主任: 總務主任: