宜蘭縣順安國小五年級103學年度第二學期
【校外教學】教學計畫
二、學習目標： 1.培養學童善用電腦查詢所需之資訊。
2.培養學童做個小解說員及小記者的能力。
3.培養學童整理資料，編撰成果的能力。
三、能力指標：
（一） 自然與生活科技領域：
1. 資訊4-3-2 能找到適合的網站資源、圖書館資源及檔案傳輸等。
2. 資訊4-3-3 對利用資訊科技媒體等資源搜尋需要的資料。
（二） 綜合活動領域
1.綜3-3-1 認識參與團體自治活動應具備的知能，並評估自己的能力。
(三) 國語文領域
1. E-2-6-3-3：學習資料剪輯、摘要和整理的能力。
(四)藝術與人文領域
1. 1-2-3-7認識環境與生活的關係，反思環境對藝術表現的影響。
四、主要活動與內涵：
＊＊＊ 表一 校外教學 ＊＊＊
單元 | 能力指標 | 對應能力指標單元名稱 | 單元學習目標 | 節數 | 議題 融入 | 評量方式 |
二 | 資訊4-3-3 | 我是報馬仔 | 能透過網路相關的網頁找尋相關的資料 | 1節 | 資訊教育 | 卷宗評量 |
資訊 6-3-1-1 | 先睹為快 | 能透過查詢資料，撰寫分區導遊稿 | 1節 | 資訊教育 | 討論評量 | |
一 | 綜3-3-1 | 快樂出航 | 能遵守校外教學各項規範 | 1節 | 討論評量 | |
二 | 藝術與人文C-2-1-2-3 | 生活裡的藝術智慧 | 了解綠色博覽會的展出和它與生活的關係。 | 2節 | 口語評量 觀察評量 態度評量 | |
二 | 國語E-2-6-3-3 | 處處都是美 | 能做實地採訪紀錄，也能聆聽同學介紹各主題館的內容。 | 1節 | 口語評量 觀察評量 態度評量 | |
一 | 綜2-3-2 | 歡樂滿行囊 | 能帶著歡樂的心情平安的回校 | 1節 | 卷宗評量 |
五、教學流程：
週次 | 能力指標 | 單元名稱 | 單元學習目標 | 教學策略 | 節數 | 地點 | 評量方式 |
一 | 自5-3-1-2 | 我是報馬仔 | 能透過網路查詢綠博相關資料，對綠博的設計理念、設施、綠意展現有完整的認識。 | 1.教師先在課堂中簡單介紹今年綠博各個主題館，讓小朋友事先對綠博有完整的認識。 2.經過教師簡單介紹之後，請每位小朋友透過網路查詢綠博相關資料。 | 1節 | 電腦教室 | 卷宗評量 |
一 | 自6-3-1-1 | 先睹為快 | 能透過查詢資料，撰寫分區導遊稿 | 依戶外教學之旅遊點，分組負責各主題做導遊資料之整理及撰寫。 | 1節 | 教室 | 討論評量 |
一 | 綜3-3-1 | 快樂出航 | 能遵守校外教學各項規範 | 教師說明校外教學學童必須所遵守的各項規範及應注意的旅遊安全。 | 1節 | 教室 | 討論評量 |
四 | 藝術與人文1-2-3-7 | 生活裡的藝術智慧 | 了解綠色博覽會之特色和它與生活的關係。 | 了解綠色博覽會特色和它與生活的關係。 | 2節 | 綠色博覽會場 | 口語評量 觀察評量 態度評量 |
五 | 國語E-2-6-3-3 | 處處都是美 | 能做實地採訪紀錄，也能聆聽同學介紹各主題館的內容。 | 能做實地採訪紀錄，也能聆聽同學介紹各主題館的內容。 | 1節 | 綠色博覽會場、教室 | 口語評量 觀察評量 態度評量 |
六、經費來源：
門票由教育處經費補助，學生需自付車資。
七、經費概算表：
項目 | 規格 | 單價 | 數量 | 總價 | 備註 |
車資 | 輛 | 3500 | 3 | 10500 | 學生自費 5.6年級共計3台車 |
附註:因為已有學生平安保險，額外保險由家長自行決定是否投保。
八、行程安排
校外教學 日期班級 | 出發 返回 時間 | 地點 | 帶隊 老師 | 經費概算 | 參加 人數 | 是否發文 |
班級： 五忠、五孝 日期：104.04.09 (週四) | 8：30~ 14：30 | 綠色博覽會會場 | 陳志強 張雅雯 劉佳珍 林廉芯 洪秀芬 傅健全 鄭秀秀 | 如第七項說明 | 五年級 師：7 生：51 共計 58 人 | 否 |
教學組長: 事務組長:
教務主任: 總務主任: