三、10.1 採行節能減廢概念,建設校園環境營造多元化生態空間。Post author:ihenPost published:2013 年 4 月 15 日Post category:校園環境管理及其他配合措施辦理情形 採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間 穿堂牆面美化,融入蘭陽地標-龜山朝日。 風雨操場興建時,未破壞原有綠地,活化學校閒置空地。並運用鐵綠籬美化空間,並預留電源,做為活動臨時舞台以活化空間。 打造節能亮綠校園,放大空間視野吸引社區民眾提高開放場所使用率。ihen為強化本縣文化與教育之聯繫,故建置本縣藝術教育通報網相關內容104-3-5 教職員工騎乘自行車上下班,學生鼓勵步行至學校以響應節能減碳2015 年 10 月 16 日108-3-1.1(四)校園綠美化-植物標示牌2019 年 11 月 7 日三、9.1 實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理2013 年 6 月 10 日