103-五-5利用校園跑馬燈、告示牌進行靜態宣導Post author:7855Post published:2014 年 10 月 30 日Post category:學校環教特色校園跑馬燈及宣導櫥窗、告示牌持續宣導環境教育觀念,建置環境教育網站並持續更新宣導內容,達潛移默化之目的。 相關內容5.6 環境教育議題融入火炬計畫、 學校特色社團。2013 年 9 月 16 日5.10 礁溪盪鞦韆百年歷史,在地綠建材構築文化基地。2013 年 11 月 15 日跑馬動新聞~2011.07.06 縣長夫人關懷弱勢參加「2011綠野童蹤」童軍體驗營及「動物星球歷險記育樂營」2011 年 7 月 7 日