宜蘭縣礁溪國小102年度環境教育線上訪視自評表(三)

  • Post author:
  • Post category:自評表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

30%

 

1.校園綠化美化情形。

 

(辦理或(參與)植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)

 

3

 

2

 

 

102-3-1-1校園綠美化情形:校園綠美化施情形校園植物標示解說。 定期或不定期植栽維護樹木。

 

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。

 

(是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)

 

3

 

3

 

102-3-2.本校執行資源回收與垃圾減量情形:

 

1.聚寶屋回收、資回收統設置、源垃

 

2.本校推行垃圾減量活,除了做好資源

 

回收工作,並推行班級不使用垃圾袋、

 

3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)

 

1

 

1

 

 

102-3-3.全面使用可重複使用之物品:如全校師生均自備餐具用餐、會議時使用可重複的茶杯代替杯水、使用可換筆芯之原子筆等。

 

4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。

 

(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

 

1

 

1

 

 

102-3-4.全面採購具有環保標章的再生紙及使用雙面列印,另外單面紙回收有作廢章再使用

 

 

5.環境衛生管理情形

 

(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

 

3

 

3

 

102-3-5校園環境衛生管理情形:。
校園衛生環境管理:校園化、水塔、蓄水池清洗、環境維護。

 

水溝定時清掃,廁所設有植物盆栽以   及美化佈置,並定期檢視清潔積水容器。

 

廚房衛生環境定期理工作

 

6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外,請廠商回收養豬皆可)

 

2

 

2

 

102-3-6.本校廚餘、落葉處理情形:廚餘委由午餐供應廠商宜珍負責回收處理。落葉交由清潔隊協助處理,並申請提供堆肥成果-有機改良土給學校綠美化校園用。

 

7.節能減碳推動情形。

 

(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要(及下班時間)之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

 

6

 

5

 

102-3-7.本校各項節能減碳推動情形:1.針對教職員工和學生進行各項健康蔬食、節能減碳的宣導;2.洗手台水龍頭換置省水曝氣器和提醒標語;3.辦公室電腦、影印機均有設定省能源或節電之節電模式功能等。

 

8.定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理。

 

2

 

2

 

102-3-8.本校飲水機及飲用水體檢驗委由景泰環保科技股份有限公司負責,定期保養、維護及管理。

 

9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

 

2

 

2

 

102-3-9.本校實驗室無汙染溶之問題;化糞池及廚房污水問題已規劃汙水地下化處理完畢。

 

10.採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間。

 

3

 

2

 

102-3-10.校園採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多性校園生態空間。如:於藝術大樓、教學大樓設置雨水收集設備,提供植物澆灌用。廣大的綠色操場、豐富的校園植栽環境。風雨球場採行綠建築觀念已達候用綠建築指標。校內通學廊道規劃結合綠色植栽進行校園綠帶。

 

11.參與校外環保服務活動,如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。

 

2

 

2

 

102-3-11. 六年級學於畢業前,會結合課程作社 區巡禮與社區服務淨山活動為環境做清潔。

 

植樹暨寫生親子活動」,安排學童寫生和植樹,宣導植樹減碳愛地球新觀念。

 

12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購,達縣府規定之綠色採購率(102年度為97%,需呈現網路填報情形,自行統計不計分)

 

2

 

2

 

102-3-12.已依定推行綠色採購並加強採購具有環保標章產品,並按時填報,綠色採購率為100%

 

ihen

為強化本縣文化與教育之聯繫,故建置本縣藝術教育通報網