部落格

1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。

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4.1申請教育部永續校園計畫，期望並獲 得補助，改善校園。

2.為該學年度永續校園改造計畫補助學校。

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0

3.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。（回收再利用至少兩項達70%以上執行率）

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2

4.1 本校教科書達91％以上

4.2 本校二手制服達65％以上

4.校園用水用電較去年度負成長2%以上，且有具體成效者。

用水用電度數負成長5%以上者，另外加1分。

2

1

4.4校園用電較去年度負成長2%以上，且有具體成效者。1

5.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。

2

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4.5 配合經濟部填報節約用水網路系統

6.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。

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4.6 按月填報資源回收量於鄉公所。

9月

7.積極參與環保署辦理之「加強廢乾電池回收工作計畫」。

2

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4.7 自行辦理電池回收計畫及獎勵措施（環保局已不補助辦理是項計畫）

8.辦理或參與縣市環境教育活動。

1

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4.8.1 100.06.06辦理關懷家鄉環境教育活動-戲說二龍

4.8.1 100.08.14打造運動導：單車成年禮

4.8.1 100.09.21 100年度環境教育法規暨環境教育申報系統使用研習。

4.8.2 100.9.23 亞州鐵人三項比賽

4.8.3 100.10.23 台灣單車節〜環蘭陽檜木之鄉百K自行車挑戰賽

9.進行校園溫室氣體盤查、登錄作業，建立完整之校園溫室氣體資料庫。

1

0

1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等

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5.1 本校配合永續校園停車場採用植草磚設計已增加透水率。

2.推廣每週一日蔬食運動

5.2 學校已定期在每週二定為『蔬食日』，推廣蔬食運動。

3.加強宣導家長接送學童應停 車熄火

5.3.1於接送區公告，家長接送學童應停車熄火，已達到減碳目的。

5.3.2 鼓勵學童走路上下學，並宣導節能的概念。

4.辦理活動配合宣導節能減碳 相關措施

5.4.1 辦理節能減碳宣導活動，配合課程學生觀賞影片。1 2

5.4.2 辦理節能減碳宣導活動。

5.防災教育演練活動

5.1 每學期辦理全校防災演練活動。

6.研發環境教育教材，並將環境

教育融入各科教學。

6.1 100年度環境教育教學活動設計競賽榮獲佳作(名偵探柯南 望龍埤事件)。

7.鼓勵學生參加環境教育對外

競賽。

7.1 三信宋柏毅同學、六仁宋沛翎同學參加宜蘭縣「100年度國民小學能源想像畫競賽」榮獲中年級組第二名及高年級組佳作。

8.成立兒童自治鄉長，培養兒童

從小養成自動自發之民主自治精神。

8.1 自治鄉長選拔，訓練兒童養成民主自治精神，並能從政見發表中關注環境教育。

9.每週一則跑馬動新聞，提供教師進行隨機教學之用。

9.1 每週一則跑馬動新聞，提供教師進行隨機教學之用。

目前困境

未來改善

需求提出

現況困境：

1. 困境一：本校無綠能建築及太陽能光電設備,電費時常高居不下。

2. 困境二：校園為開放空間，且礁溪鄉市區無公園，附近居民和學生以本校 為運動和活動空間，帶來很多垃圾和髒亂，教職員和學生每天頻於整理校園清潔。

未來改善：

1. 改善一：未來將積極爭取經費綠能設備並積極宣導節能觀念，讓我們的下一代從小做起，期望真正落實。

2. 改善二：除與社區聯繫，推動社區志工投入校園維護工作外，並加強校內宣導養成正確使用的觀念。

填表人

總務主任

輔導主任

學務主任

教務主任

校長

吳進財

陳憲雄

王莉霞

林光志

林智偉

林稹甫