二-4.1 礁溪國小100學年度環境教育融入班級教學活動成果

時間:100年9月-12。

地點:各班教室。

對象:班級學生。

活動說明:將環境經驗融入於學習活動中,使教學內容生活化,培養學生處理生活周遭問題的能力,期許學生了解生態環境與人類社會的影響。

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運用跑馬動新聞的教材進行融入隨機教學之活動 讓孩子關心生活周遭的事物

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為強化本縣文化與教育之聯繫,故建置本縣藝術教育通報網