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108-四、學校環境教育特色或創新作為(1)

宜蘭縣武塔國民小學108年度推動環境教育特色及創新成果報告

1.  項目108--1推動環境教育有功事蹟(學生社團)

2.  內容簡述參加108年宜蘭縣原住民族語戲劇初賽獲得冠軍,1027日,

再赴台中參加全國決賽,雖然最後沒有得到理想的名次,但透過戲劇的演出,

不但讓學童可以自然而然說族語,還可以在演出過程中更進一步的體認傳統

泰雅習俗與傳說,讓珍貴的泰雅文化得以保留並傳承,更顯可貴。

3.  活動照片:

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參加宜蘭縣原住民族語戲劇初賽

參加宜蘭縣原住民族語戲劇初賽

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競賽前的場外梳化

參加全國原住民族語戲劇競賽

 

1. 項目108--1推動環境教育有功事蹟(學生社團)

2.  內容簡述透過音符感受原鄉的泰雅故事,藉由舞台的演出,讓更多人可以

聽見原鄉之美,學童透過歌聲傳遞的不只是歌曲,更是一幕幕精彩的畫面和

一曲曲動人的古調。

3.  活動照片:

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學生平日練習情形

參加台藝協會2019台北市原住民音樂會演出

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參加台藝協會2019台北市原住民音樂會演出

參加宜蘭縣鄉土歌謠比賽榮獲優等

 

1.  項目108--1推動環境教育有功事蹟(學生社團)

2. 內容簡述本校聘邀羅東社區大學學員入校指導學生攝影課程已行之多年,

透過鏡頭的詮釋及光影的變換,讓學生體驗大地山野之美,培養愛護大自然、

保護環境的使命感。今年聯合社區舉辦微型攝影展,也讓部落的居民參與這項美的饗宴。

3. 活動照片:

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學生作品:那一年

學生作品:快樂尋根之旅

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學生作品:我們一起走

學生作品:歲月的痕跡

1. 項目108--2設置教學農場推展食農教育

2.  內容簡述在學校的教學農場因應不同的季節,教導學童種植當季的作物,

從鬆土、耕種、灌溉到收成,讓學童體驗種植瑞岩香米、小米和時令蔬菜的樂趣與成就。

3.  活動照片:

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種植小米

收成小米

 

 

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種菜前得先耙土,也要把小石頭撿起來喔!

高年級的學童帶領低年級一起種植冬季時蔬

林婉茹

大黑熊最厲害,讚讚讚