106_4-1-5推動環境教育學生社團有功事蹟—舞蹈比賽

宜蘭縣武塔國民小學106年度推動環境教育特色及創新成果報告

一、項目：獲縣舞蹈比賽甲等

二、內容簡述：原住民具有舞蹈、歌唱的天分，透過舞蹈隊的成立激發學生潛能，讓原住民孩子都有上台表演及參與比賽的機會，藉此也能維繫及保存泰雅族優美傳統歌舞與技藝，同時也讓學生了解自己的文化，進而培養愛鄉情操並充實文化教育資源，激發民族情感。

三、活動照片：