部落格

教學計畫

內            容

實施年級

五、六年級

教學者

韋文豪

學習目標

1、能認識南澳古道的故事及歷史脈絡。

2. 能認識溪流生態環境教育—南澳南溪生態簡介。

3.瞭解人和自然環境的互動關係及生態的平衡。

課程執行節數

2節

資源運用

1、電腦網路、南澳古導植物生態。

2、「比亞毫古道」一書（羅東林管處出版）。
3、「祖先的腳步、由我來探索」學習單。

設計理念

特色說明

根據社會/自然領域之教學目標~「結合在地泰雅文化認知及歷史脈絡，且能認識台灣特有野生動、植物的名稱及特色進而培養學生愛護動、植物的觀念與態度，提昇民族意識」，發揚文化精神，建立實際的行動能力。

教學內容

教學活動說明

教學時間

南澳古道簡介

1.     講述南澳古道歷史脈絡。

2.     講述南澳古道動植物生態。

  40分鐘

南溪南溪生態環境教育

1.南澳南溪生態簡介。

2.分享與回饋

40分鐘

預期效益

1.認識南澳鄉豐富自然生態及獨特人文色彩，培養孩童多元能力。

2.認識延續泰雅文化，提昇生活品質。

3.探索歷史遺跡及先民生活軌跡，了解泰雅文化與內涵傳承並發揚。