宜蘭縣武塔國小104年度推展校園綠美化計劃
壹.計畫目的:
鑑於環境規劃及校園綠美化和環保教學之重要,本校校舍建築及校園景觀特色以經濟、藝術、整潔、實用為推動原則,並期望與社區鄉土環境相呼應,營造整體美感。
貳.工作項目:
一、綠美化規劃:推動小組研討規劃空間及工作進度。
二、校園花木栽種養護:購置或申領花木苗木,幼苗照護、移株,製作
說明牌。
三、校園內外美化:辦公室、教室佈置、廁所、公共空間佈置、作品展
示、資料展示、指示標示之綠美化。
四、部分可供教學活動使用及教學環境佈置,增加使用效益。
五、考慮整潔、回收及修繕工作之搭配。
六、每年十月訂為校園綠美化月(計畫另訂)配合新年,除舊佈新。
參.組織分工:環境綠美化推動小組
職稱 | 人 員 |
召集人 | 校 長 |
執行秘書 | 總務主任 |
委員 | 教務主任 |
委員 | 學務主任 |
委員 | 家長會長 |
委員 | 志工隊長 |
委員 | 藝術與人文領域專長教師 |
委員 | 自然領域專長教師 |
肆.人力:
主要人力:工友、義工
協助人力:學校師生、社區人士
伍.經費:由專項經費及經常維護費支應
陸.本計劃經校長核示後實施,修正時亦同。
104年武塔國小植物標示並有解說
說明1:本校校園廣大,除了有大片綠地外,還種植了許多樹木與植物,為了推動環境教育,在每棵樹上都掛有標示牌,得以便利學生認識植物。
104年武塔國小樹木植栽維護情形
說明2:因為本校有很多樹木及植栽需要養護,校工會定期修剪花木並修枝,以美化校園。
104年武塔國小校園美化情形
活動說明3:本校的綠地與植物遍佈在校園各個角落,並規劃設有一個教學生態池,此外還在校園種植大量的樹木、草地以外,在走道,教室內外、廁所、走廊、牆壁等等,都有盆栽加以點綴,校園生態環境的情境美化相當徹底。
校園環境:
辦公室:
校園走道美化情形:
教室內美化情形:
活動說明4:本校開闢了生態池,除了教學用並有美化校園之效果。除此外洗手台、回收櫃、廁所等周圍,都有擺放盆栽美化其環境。
回收櫃
洗手台
廁所
活動說明5:
洗手台及電源開關附近都標示節約能源標語。