二、推動環境教育各項指標自評表
(自評分數:0〜86分,得分欄依評鑑表比例自動計算)
項目 | 要 點 | 分數 | 得分 | 成果記要(含具體事實或可供佐證資料,附件或成果資料需可馬上連結點閱) |
一 、 行 政 與 管 理 15% | 1.擬定推展環境教育相關計畫:加強學校環境三年計畫(總計畫99-101年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。 | 2 | 2 | 一.1 一.2 101年度節能減碳計畫 一.6 獎勵機制–101學年整潔、秩序比賽計畫 ;導護日誌(正面);(反面) 一.7 環保小局長選舉辦法;環保小局長選票;當選公告 ;環保服務隊照片 |
2.擬定101年度節能減碳計畫。 | 1 | 1 | ||
3.成立及運作 成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實。 | 2 | 2 | ||
4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。 | 2 | 0 | ||
5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查,水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。 | 2 | 2 | ||
6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。 | 2 | 2 | ||
7.成立並運作學生環保服務隊。 | 2 | 2 | ||
8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育 | 2 | 2 | ||
二 、 教 學 與 宣 導 活 動 20% | 1.實施戶外環境教學及生態旅遊。 | 2 | 2 | 二.1 101學年度校外教學實施計畫;高年級校外教學過程;中年級校外教學過程;低年級校外教學過程 二.2 上將梨;天文探索;安農溪;三星蔥;原鴨米;鳥類;植物與昆蟲;銀柳 二.3 生物多樣性講座情形;東西的故事及瓶裝水的故事講座情形;能源教育講座情形;環境教育–氫能源 二.5 消防演練;四健會種蔥體驗(1);(2);(3);(4);(5);生物多樣性講座 二.6 校園公廁特優 |
2.實施環境教育本位課程,研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究,並將環境教育融入各科教學。 | 3 | 3 | ||
3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析,及擬定改善計畫。(溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題…)。 | 3 | 3 | ||
4.辦理環境教育活動並有成效評估分析(主題式、節日大型宣導、藝文競賽…)。 | 3 | 3 | ||
5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,並有卓著之事蹟。 | 2 | 2 | ||
6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。 | 2 | 2 | ||
7.編製環境教育有關之著作或刊物。 | 2 | 2 | ||
8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。 | 3 | 3 |