部落格

學校名稱

宜蘭縣三星鄉萬富國民小學

學校地址

宜蘭縣三星鄉萬富村萬富路5號    

環教資訊網網址

http: //blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6542

校 長

陳碧卿

電 話

03-9890564

學校人數

學生人數： 84 人，教師人數： 10 人，職員工人數： 3 人

學校地址

宜蘭縣三星鄉萬富村萬富路5號

承 辦 人

蕭向志

電 話

03-9890564

電子信箱

cd928bmw@gmail.com

校地總面積

15475.6(m²)

建蔽率（建築地面積占基地面積之比率） 1392.86(m²)÷15475.6 (m²)＝9％

台灣原生種植物

喬木 12 種、灌木 2 種、花草 種、蔓藤 1 種、蕨類0 種、水生1 種

綠覆率（綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值）12592(m²)÷15475.6(m²)＝ 81％

可透水面積：12870 (m²)

透水率＝ 83 ％

基地保水力 良好

（能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積）

基地海拔高度＝（ 50 ）m

（參考網站：ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知

地區日照量

夏季：119.3小時 冬季：71小時

（參考網站：中央氣象局F統計資料F氣候統計F每月氣象資料http://www.cwb.gov.tw/）

月雨量

最高：（ 10 ）月（988.8）mm

最低：（ 5 ）月（41.3）mm

參考網站：中央氣象局

項目

要 點

分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料，附件或成果資料需可馬上連結點閱)

一

、

行

政

與

管

理

15% 

1.擬定推展環境教育相關計畫

：加強學校環境三年計畫(總計畫99-101年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。

2

2

1.本校已有三年計畫，本學年度亦有永續校園計畫及廚房油水分離改善計畫。

2.已擬定100年度節能減碳計畫。

3-1.已成立環境教育保護小組，100年度成員

有所調動。

3-2.已成立節能減碳推動小組。

5.定期進行飲用水質檢測及飲用水設備保養

維修。本學期亦進行配電系統及電話線路

全面更新。定期抽水肥。

6.本校設有整潔、秩序獎勵機制。

7.本校學生環保服務隊於每週一、四進行全

校資源回收。

8.每學年獲縣府補助20000元。

2.擬定100年度節能減碳計畫。

1 

1

3.成立及運作

(1)成立「環境教育保護小組」(2)成立「節能減碳推動小組」及已有運作與落實。

2

2

4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。

2

0

5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查，水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。

2

2

6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。

2

2

7.成立並運作學生環保服務隊。

2

2

8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育經費

2

2

二

、

教

學

與

宣

導

活

動

20% 

1.實施戶外環境教學及生態旅遊。

2

2

1. 今年實施參訪台北國際花卉博覽會及參訪動物園濕地與鶴特展。
   
2. 本校老師自行製作有關蝴蝶及椿象的圖文解說，亦有參觀蘭陽發電廠及安農溪巡禮等課程。
   

1. 辦理環境教育教師研習。
   

    

    

1. 辦理兒童節社區清掃活動及學生種稻體驗及環境教育宣導。
   

1. 本學期開始本校受贈午餐有機米一年分。
   

    

    

6.學生參加環保繪畫比賽得名；學校公廁特優。

8.兒童節辦理社區清潔活動。

2.實施環境教育本位課程，研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學。

3

3

3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析，及擬定改善計畫。（溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….）。

3

2

4.辦理環境教育活動並有成效評估分析（主題式、節日大型宣導、藝文競賽….）。

3

2

5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟。

2

2

6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。

2

1

7.編製環境教育有關之著作或刊物。

2

0

8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。

3 

3

三

、

校

園

環

保

實

務

30%

1.校園綠化美化情形。

(含辦理「一生一樹 綠海校園」宣導或（參與）植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植哉維護情形等)

3

3

1. 本校新生及畢業生皆種植一棵樹苗。
   

   每棵樹苗會設置一標示牌，標示種植屆數及樹種。
   

    

1. 本校由學生所組成的環保服務隊確實執行資源回收及垃圾減量，當聚寶屋達一定量時，會請廠商協助回收。
   

    

    

1. 本校全面推動免洗餐具政策，今年本校運動會即宣導餐盒不提供免洗筷。辦公室皆為可重複使用之茶杯及可換筆蕊之原子筆。
   

    

2. 辦公室內設有單面影印紙回收箱，可供影印紙再利用。影印紙的採購亦回再生紙張。
   

1. 學生打掃工作皆有分配外掃區，清掃範圍涵蓋校園週邊50公尺。每年兒童節社區清掃活動更擴及校園週邊500公尺左右。
   

    

    

2. 本校廚餘皆由廚工帶回養豬。落葉集中在樹下堆肥。
   

1. 本校有兩位教職員會利用晴天時騎自行車上班；參與研習活動之教師也採共乘制度；中午時段全校關燈一小時；下班時全面關閉電腦、螢幕印表機及影印機電源。
   

    

    

    

    

2. 廠商定期到校保養、檢測飲用水水質及設備。
   
3. 實驗室、化糞池及廚房污水皆妥善處理。
   

    

4. 本學期已完成永續校園工程。此工程即採行綠建築觀念進行。
   

    

5. 兒童節社區清掃活動。
   

    

    

6. 本校採購皆依規定進行並符合其比率。
   

    

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。

(含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)

3

3

3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。

1

1

4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。

(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

1

1

5.環境衛生管理情形

(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

3

3

6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)。

2

2

7.節能減碳推動情形。

(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要（及下班時間）之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

6

4

8.定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理。

2

2

9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

2

2

10.採行綠建築觀念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間。

3

2

11.參與校外環保服務活動，如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。

2

2

12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購，達縣府規定之綠色採購率(100年度為95%)。

2

2

四

、

其

他

配

合

措

施

辦

理

情

形

15%

1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。

2

2

1. 今年度本校有參與永續校園計畫。
   

    

2. 今年為永續校園改造計畫補助學校。
   

    

3. 本校制服及教科書回收再利用情形皆達70﹪以上
   

    

5.配合填報。

6.學校人數少，回收量少，故達一定量時才請廠商回收順便回報。

7.本校辦理班級乾電池回收比賽。

8.本校教師參與縣市環境教育研習。

2.為該學年度永續校園改造計畫補助學校。

2

2

3.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。（回收再利用至少兩項達70%以上執行率）

2

2

4.校園用水用電較去年度負成長2%以上，且有具體成效者。

用水用電度數負成長5%以上者，另外加1分。

2 

0

5.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。

2

2

6.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。

2

1

7.積極參與環保署辦理之「加強廢乾電池回收工作計畫」。

2 

2

8.辦理或參與縣市環境教育活動。

1 

1

9.進行校園溫室氣體盤查、登錄作業，建立完整之校園溫室氣體資料庫。

1 

0

五、學校環境教育特色或創新作為5%

1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等

5 

4

1. 本校設有消防水池及圖書館遮陽板搭建。
   

    

2. 每週五為蔬食日。
   
3. 家長接送學童皆會停車熄火。
   
4. 班親會宣導學校蔬食日。
   

    

5. 新生及畢業生票選樹種並種植。

2.推廣每週一日蔬食運動

3.加強宣導家長接送學童應停車熄火

4.辦理活動配合宣導節能減碳相關措施

5.新生及畢業生種樹活動

6.

7.

目前困境

未來改善

需求提出

1. 學校小，人力少，若要全面推行環教育力有未逮。例如環境課程的研發及辦理相關研習、溫室氣體盤查等，以學校的人力僅能做一部分，未能全面落實。
   
2. 學校對於環境教育不斷在宣導及教育，但學生內化為自身行為恐需要更長的時間。

填表人

總務主任

教務主任

校長

蕭向志

陳秋伶

陳秋妃

陳碧卿