• 關於 WordPress
    • 關於 WordPress
    • 共同參與
    • WordPress.org 台灣繁體中文
    • 線上說明
    • Learn WordPress 資源
    • 技術支援
    • 意見反應
  • 登入
Skip to content
大同國小環境教育成果網

月份彙整: 2017 年 8 月

  1. 首頁>
  2. 2017 年>
  3. 8 月

106-4-7 雇員整理校園環境

  • Post author:mary
  • Post published:2017 年 8 月 31 日
  • Post category:四、學校環境教育特色或創新作為

主題:請雇員整理校園環境說明:學校會聘請雇員幫學校整理雜草和...

閱讀全文106-4-7 雇員整理校園環境

106-3-2 室內體育空間資源運用及安排

  • Post author:mary
  • Post published:2017 年 8 月 30 日
  • Post category:三、校園環境管理及其他配合措施辦理情形

106年大同國小環境教育成果報告名稱:室內體育空間資源運用及...

閱讀全文106-3-2 室內體育空間資源運用及安排

106-4-7 設置整潔區域分配標示牌

  • Post author:mary
  • Post published:2017 年 8 月 28 日
  • Post category:三、校園環境管理及其他配合措施辦理情形

活動名稱:設置整潔區域牌 活動簡述說明:     每學期環保...

閱讀全文106-4-7 設置整潔區域分配標示牌

106-1-3 環境教育與節能減碳推行小組組織表

  • Post author:mary
  • Post published:2017 年 8 月 23 日
  • Post category:行政與管理

宜蘭縣大同國小106年度環境教育與節能減碳推行小組組織表職 ...

閱讀全文106-1-3 環境教育與節能減碳推行小組組織表

106-4-2 推廣學校有機蔬菜的飲食

  • Post author:mary
  • Post published:2017 年 8 月 21 日
  • Post category:四、學校環境教育特色或創新作為

 三、運送方式:(一)公辦民營-團膳供應學校(12校):農民...

閱讀全文106-4-2 推廣學校有機蔬菜的飲食

106-4-5 環保標章再生紙雙面使用

  • Post author:mary
  • Post published:2017 年 8 月 9 日
  • Post category:四、學校環境教育特色或創新作為

106年大同國小環境教育成果報告活動名稱:環保標章再生紙雙面...

閱讀全文106-4-5 環保標章再生紙雙面使用

106-1-4 環教認證合格人員,推動環教工作

  • Post author:mary
  • Post published:2017 年 8 月 1 日
  • Post category:行政與管理

   環境教育認證合格人員說明:本校兩名同仁積極參加環境教育...

閱讀全文106-1-4 環教認證合格人員,推動環教工作
  • 自評表
  • 行政與管理
  • 教學與宣導活動
  • 環境管理及配合措施
  • 學校環教特色

近期文章

  • 109環境考評-自評表
  • 109_4-7-3學校環境教育特色及創新作為(戶外教育)
  • 109_1-1-1_利用學校首頁公告環境教育
  • 109_4-7-22學校環境教育特色及創新作為-跳蚤市場
  • 109_4-7-21學校環境教育特色及創新作為-營養教育
Copyright - OceanWP Theme by OceanWP