宜蘭縣大同國小參加教育部綠色學校網路夥伴計畫提案(5)
- 標題：聚寶屋美化
- 提報分類表：環境美學
- 策劃/執行人：李玟慧
- 動機：教案活動單元
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：104年度
- 參與人數：40人
目標：
1.讓孩子能學習自己創作藝術作品美化環境 2.結合原住民的圖騰藝術，更富有文化意涵。
進行方式：
聚寶屋就是資源回收物品的家，常常是學校的死角，如果沒有好好維護，更容易變成髒亂及疾病的製造所在地，所以環保老師決定要讓這裡煥然一新，決定動員大家來美化它。
成果描述：
聚寶屋變成美麗的資源回收物品的家，原住民的圖案很受讚賞，大家都很滿意全新的它。
實施心得：
上至校長，下至學生，工友及老師，大家分工合作，才完成的作品，真是美麗，也很有成就感，希望下次還有這樣的機會能為學校的環境美化付出自己的一點心血！
學習者心得：
我們很喜歡這樣的聚寶屋，雖然小，但也很有特色，是屬於我們獨一無二的聚寶屋！