2-2 環境教育~動態閱讀教材(低年級)

樹(ㄕㄨˋ) /林(ㄌㄧㄣˊ)良(ㄌㄧㄤˊ)                 大(ㄉㄚˋ)榕(ㄖㄨㄥˊ)樹(ㄕㄨˋ)/林(ㄌㄧㄣˊ)芳(ㄈㄤ)萍(ㄆㄧㄥˊ)

 

一(ㄧˋ)棵(ㄎㄜ)樹(ㄕㄨˋ)                     大(ㄉㄚˋ)榕(ㄖㄨㄥˊ)樹(ㄕㄨˋ),高(˙ㄍㄠ)個(ㄍㄜˋ)子(˙ㄗ)

有(ㄧㄡˇ)一(ㄧˋ)棵(ㄎㄜ)樹(ㄕㄨˋ)的(˙ㄉㄜ)樣(ㄧㄤˋ)子(˙ㄗ)           挺(ㄊㄧㄥˇ)著(˙ㄓㄜ)大(˙ㄉㄚˋ)肚(ㄉㄨˋ)子(˙ㄗ)

就(ㄐㄧㄡˋ)好(ㄏㄠˇ)像(ㄒㄧㄤˋ)                     戴(ㄉㄞˋ)著(˙ㄓㄜ)一(ㄧˋ)頂(ㄉㄧㄥˇ)綠(˙ㄌㄩˋ)帽(ㄇㄠˋ)子(˙ㄗ)

一(ㄧˋ)個(ㄍㄜˋ)人(ㄖㄣˊ)                     留(ㄌㄧㄡˊ)著(˙ㄓㄜ)一(ㄧˋ)把(ㄅㄚˇ)長(ㄔㄤˊ)鬍(ㄏㄨˊ)子(˙ㄗ)

有(ㄧㄡˇ)一(ㄧˋ)個(ㄍㄜˋ)人(ㄖㄣˊ)的(˙ㄉㄜ)樣(ㄧㄤˋ)子(˙ㄗ)。         摟(ㄌㄡˇ)著(˙ㄓㄜ)一(ㄧˋ)羣(ㄑㄩㄣˊ)小(ㄒㄧㄠˇ)孩(ㄏㄞˊ)子(˙ㄗ)

樣(ㄧㄤˋ)子(˙ㄗ)都(ㄉㄡ)不(ㄅㄨˋ)一(ㄧˊ)樣(ㄧㄤˋ),

但(ㄉㄢˋ)是(ㄕˋ)都(ㄉㄡ)有(ㄧㄡˇ)一(ㄧˋ)種(ㄓㄨㄥˇ)

很(ㄏㄣˇ)可(ㄎㄜˇ)愛(ㄞˋ)的(˙ㄉㄜ)樣(ㄧㄤˋ)子(˙ㄗ)。

100教育部「悅讀101」偏遠國民小學閱讀推動計畫

社團法人臺北縣板橋市動態閱讀協會

『悅閱好樣.秀繡好樣』

生活智慧 – 環保篇

 

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