三-10 採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間。

建立能源教室   能源腳踏車可供電扇或燈泡發電 各種燈泡耗電量 能源監控系統與太陽能發電系統查詢   與社區共同營造生態池 (榮獲全國特優殊榮)  

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三-2 落實執行資源回收、垃圾減量情形。

1. 本校的聚寶屋—收集學校的各項資源寶物。 2. 落實資源回收政策-環保愛愛志工與學校環保小尖兵學童,一起來。 3. 做好各項資源回收,每週固定有資源回收時間。 每週二中午12:50~13:10分,為本校固定的資源回收時間。 4. 資源回收經費-每個月會通知廠商進行資源回收,回收經費均以增添掃具清潔用品為主。

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三-1 校園綠化美化情形。

1. 幫校園的植物穿上屬於自己的名牌,以利加深對它的認識。   2. 認識校園植物的活動。認識校園植物,宣導愛護與保護的觀念   3.工友定期修剪校園植物,並進行植栽的培養與照料。 4.校園植樹工作。種下小樹,期待成為大樹,讓校園綠美化。 5.美麗的校園。

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