部落格

考  評  項　目

配分

得分

優缺點

環境教育線上考評成果

一、網站導覽 (建置網站地圖)：(可馬上連結。)

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(是否置於首頁)

二、環境教育、校園做環保及節能減碳等相關公告。

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(本年度之歷史公告能否點閱)

三、環境教育簡 介  1.基本資料  2.環境教育願景    3.環境教育與節能減碳推行小組組織表及成員  4.本校歷年推動環境教育之獎項   5.本校環境教育特色：

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四、環境教育暨各項節能減碳政策推動計畫：    1.學校環境教育三年實施計畫(總計畫99-101學年度)及各年度活動子計畫。  2.學校年度節能減碳計畫。

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五、本年度執行情形活動照片(每次活動結束請選代表性照片，馬上掛網，需註明主題、時、地、人…)

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六、環境教育資料分享(如：教材、教案、學習單、環境教育主題、研究成果、環境教育簡報及影片等之分享，可瀏覽並可下載分享。)

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七、校外教學（各校校外教學路線課程規劃）

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八、環境教育網站連結

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九、辦理學校環境教育自評(自評記要填寫完整)

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十、環境教育、推行校園環保及節能減碳實施成果：(依「宜蘭縣101年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核表」項目，一一呈現101年度成果。)

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            總                   分

106

99

學校名稱

宜蘭縣礁溪鄉龍潭國小

學校地址

宜蘭縣礁溪鄉龍潭村育龍路71號           

環教資訊網網址

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6537

校    長

黃增川

電  話

9284764*211

學校人數

學生人數：261 人，教師人數： 27 人，職員工人數：8人

承 辦 人

吳慧嫻

電  話

9284764#213

電子信箱

crystal@ilc.edu.tw

校地總面積

19570  (m²)            

建蔽率         3503(m²)÷ 19570(m²)＝ 18 ％

台灣原生種植物

喬木5種、花草6種、蔓藤2種、蕨類3種、水生4種

綠覆率        12132(m²)÷ 19570(m²)＝62 ％

可透水面積： 10763  (m²)

透水率＝   55  ％

基地保水力

基地海拔高度＝（ 10.7   ）m

地區日照量 

夏季： 580.7 小時 

冬季： 203.8 小時

月雨量

最高：（11）月（622.8）mm

最低：（ 9）月（ 69.6）mm

要      點

分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料，附件或成果資料需可馬上連結點閱)

一、行政與管理 15%

1.擬定推展環境教育相關計畫 ：加強學校環境三年計畫(總計畫99-101年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。

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一-1-1加強學校環境教育三年計畫

一-1-2101學年度環境教育實施計劃

2.擬定101年度節能減碳計畫。

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一-2 101年度節能減碳計畫

3.成立及運作：成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實。

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一-3 成立「環境教育與節能減碳推動小組」 並落實推動工作

4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。

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一-4 登錄教育部綠色學校伙伴並有提報數

5.定期進行環境稽核及維修工作並公佈結果。

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一-5 定期進行水、電系統稽核及維修工作

6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。

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一-6 「酷龍兒」自我學習成長積點實施辦法 及班級生活教育競賽頒獎

7.成立並運作學生環保服務隊。

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一-7 成立並運作學生環保尖兵服務隊

8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育

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一-8 獲礁溪鄉農會、義警、警員及社區家長 協助推動環境教育

二、教學與宣導活動  20%

1.實施戶外環境教學及生態旅遊。

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二-1 武荖坑（一年級、二年級、三年級）、  礁溪溫泉與吳沙故居、蔥博館與天山農場、 蘭陽博物館、傳藝中心

2.實施環境教育本位課程，研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學。

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二-2 實施環境教育本位課程，並將環境教育   融入各科教學，成果：一年級、二年級、   三年級、四年級、五年級、六年級

3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析，及擬定改善計畫。

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二-3 辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查 、 成效評估分析

4.辦理環境教育活動並有成效評估分析（主題式、節日大型宣導、藝文競賽….）。

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二-4 龍潭湖路跑暨環境教育活動、國語文競 賽結合環境教育議題、校慶園遊會設電池回收攤位、舉辦跳蚤市場活動

5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟。

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二-5 結合民間團體、地方產業和社區資源辦 理環境教育活動

6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。

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二-6 指導學生創作環保能源科技車–獲得佳作、於101年暑假將所有廁所使用水改裝管線接地下水水源、持續推行與維護綠建築相關設備

7.編製環境教育有關之著作或刊物。

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二-7 到龍潭湖畔拍攝圓吻鯝魚逆流而上產卵的珍貴影片當教材

8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。

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二-8 維護圓吻鯝魚的生長環境不被破壞或打擾、為社區服務清除髒亂

三、校園環保實務30%

1.校園綠化美化情形。

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三-1 校園綠美化、植物的標示解說、樹木植 栽維護

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。

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三-2 落實執行資源回收、垃圾減量；維護貯存場所；回收經費入公庫

3.全面使用可重複使用之物品。

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三-3 全面使用可重複使用之茶杯、辦公事務 品、餐具

4.全面使用再生紙及雙面影印  及逐步降低紙張使用量。

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三-4 全面使用具環保標章再生紙、單面紙回 收加蓋作廢章再使用

5.環境衛生管理情形

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三-5 環境清潔維護、倉庫定期清理、管理考核

6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。

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三-6 由廠商每天回收廚餘、設置落葉堆肥區

7.節能減碳推動情形。

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三-7 成果表：1.孔明車隊   2.清洗廁所改用地下水    3.用省能照明燈具     4.飲水機設定定時節能模式、影印機設定節電模式功能      5.校園設置太陽能路燈   6.使用地下水、手動幫浦澆灌花木

8.定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理。

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三-8 定期將學校飲用水體送檢化驗、保養、 維護及管理

9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

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三-9 水肥車定期清理化糞池污水及廚房污水過濾

10.採行節能減廢概念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間。

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三-10 建構或修繕校園場所與設施，營造在 地多樣性校園生態空間。

11.參與校外環保服務活動，如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。

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三-11 參與校外環保服務活動

12.推行機關綠色採購方案，加強辦理環保標章產品採購，達縣府規定之綠色採購率。

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三-12 辦理環保標章產品採購，達縣府規定之綠色採購率

四、其他配合措施辦理情形  16%

1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。

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四-1 辦理永續校園計畫經驗分享活動

2.為該學年度永續校園改造計畫補助學校。

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四-2 100學年度永續校園改造計畫補助學校

3.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。

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四-3 上網填報二手制服、教科書及學用品回 收再利用情形

4.校園用水用電較去年度負成長2%以上，且有具體成效者。用水用電度數負成長5%以上者，另外加1分。

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四-4 校園用水較去年度負成長40.86%，有具體成效。負成長5%以上者，另外加1分。

5.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。

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四-5 配合經濟部水利署「加強政府機關及學 校節約用水措施網路填報系統」

6.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。

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四-6 於每月5日前提供上個月資源回收量數   據(含憑證)予礁溪鄉公所

7.積極參與或辦理「廢乾電池回收工作計畫」。

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四-7 校慶園遊會設置廢乾電池回收攤位、 酷龍兒獎勵積點明列廢乾電池回收獎勵辦法

8.辦理或參與縣市環境教育活動。

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四-8 參加101年宜蘭縣環保知識挑戰擂台賽、參加101年環保能源科技車創作比賽–獲得佳作

9.訂定實驗場所安全衛生工作守則。

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四-9 訂定實驗場所~自然科教室安全衛生工   作守則

五、學校環境教育特色或創新作為5%

1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等

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五-1規劃設置水循環再利用設施、綠建築等

2.推廣每週一日蔬食運動

五-2推廣每週一日蔬食運動

3.加強宣導家長接送學童等待3  分鐘應熄火

五-3全校學生於聯絡簿張貼提醒單，宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火

4.飲用水特色推廣具成效

五-4計畫及特色推動成果

5.利用暑假將廁所用水全面改  裝管線，改採地下水

五-5將廁所用水全面改裝管線，改採地下水  源，大幅降低自來水用水量

6.落實環境防災教育

五-6 實施成果表 

目前困境

未來改善

需求提出

1. 各年級課程融入環境議題，校園推動節能減碳，落實資源回收工作…等，已是習慣成自然的作法，但為了考評工作，花費很多很多時間在彙整成果、上傳資料，加上健康促進、統合視導、體適能、…的各項成果，行政業務耗損了學務組推行環境教育的時間及熱情。
2. 教育單位的成果訪視未能配合學年制，在成果的呈現上頗有困擾，建議配合學校學年制，成果的呈報能在暑假提交。

學務組長

研究組長

輔導組長

總務主任

教導主任

校長

吳慧嫻

游青芬

林祐農

陳智玲

林文琦

黃增川