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四.學校環教特色或創新作為

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  2. 四.學校環教特色或創新作為>
  3. 第 6 頁

105_5-2_學校環教特色 化劣勢為優勢

  • Post author:黃淑惠
  • Post published:2016 年 11 月 19 日
  • Post category:四.學校環教特色或創新作為

◎沒有聚寶屋,回收仍卓著◎沒有耕農地,打造空中園 ...

閱讀全文105_5-2_學校環教特色 化劣勢為優勢

104_5-5_綠建築

  • Post author:黃淑惠
  • Post published:2015 年 11 月 8 日
  • Post category:四.學校環教特色或創新作為

學校位於市中心,班級數多,師生人數多達1800人,在有限的校...

閱讀全文104_5-5_綠建築

104_5-4_每週一日蔬食

  • Post author:黃淑惠
  • Post published:2015 年 11 月 7 日
  • Post category:四.學校環教特色或創新作為

推廣每週一日蔬食、有機飲食每週五為蔬食日,全校響應有機飲食運...

閱讀全文104_5-4_每週一日蔬食

104_5-3_八色鳥的保育工作與推廣

  • Post author:黃淑惠
  • Post published:2015 年 11 月 7 日
  • Post category:四.學校環教特色或創新作為

八色鳥的推廣本校楊琇慧老師,對八色鳥的復育工作有相當大的功勞...

閱讀全文104_5-3_八色鳥的保育工作與推廣

104_5-1_用行動劇來宣揚環保活動

  • Post author:黃淑惠
  • Post published:2015 年 11 月 7 日
  • Post category:四.學校環教特色或創新作為

宜蘭縣環保戲劇競賽-初賽(1)積極報名宜蘭縣環保戲劇競賽,賽...

閱讀全文104_5-1_用行動劇來宣揚環保活動

104_5-2_設置水循環設施,營造多樣性校園之生態池

  • Post author:黃淑惠
  • Post published:2015 年 11 月 7 日
  • Post category:四.學校環教特色或創新作為

建置校園生態池,種植水生植物,美化綠化校園,提供學童環境教育...

閱讀全文104_5-2_設置水循環設施,營造多樣性校園之生態池

103_5-4_遊樂器材區木削鋪面,營造多樣性的校園空間

  • Post author:黃淑惠
  • Post published:2014 年 11 月 29 日
  • Post category:公告/四.學校環教特色或創新作為/活動照片

說明:修繕校園遊戲器材區,利用木削透水環保材質做為地板鋪面,...

閱讀全文103_5-4_遊樂器材區木削鋪面,營造多樣性的校園空間

103_5-4_結合環境教育推動愛校服務

  • Post author:黃淑惠
  • Post published:2014 年 11 月 27 日
  • Post category:公告/四.學校環教特色或創新作為/活動照片

說明:推動學生愛校服務 圖一:召集童軍團社員,進行愛校服務—...

閱讀全文103_5-4_結合環境教育推動愛校服務

103_5-3_推廣每週一日蔬食運動

  • Post author:黃淑惠
  • Post published:2014 年 11 月 11 日
  • Post category:公告/四.學校環教特色或創新作為

說明:每週五固定蔬食日      

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103_5-1_積極參與環教人員認證

  • Post author:黃淑惠
  • Post published:2014 年 11 月 8 日
  • Post category:公告/四.學校環教特色或創新作為

     

閱讀全文103_5-1_積極參與環教人員認證
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  • 自評表
  • 一.行政與管理
  • 二.教學與宣導活動
  • 三.環境管理及配合措施
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